1.барыня, герасим, му-му, татьяна 2. у старой барыни служит дворником глухонемой крепостной герасим. герасиму нравится прачка татьяна, однако барыня выдаёт её замуж за пьяницу капитона. герасим спасает тонущую собачку и привязывается к ней. он всегда зовёт её характерным для глухонемых мычанием, и вся дворня в шутку подхватывает: муму. но барыня приказывает утопить муму за то, что она лает по ночам. герасим, привыкший беспрекословно повиноваться, топит муму в москве-реке, но, очевидно, в знак протеста уходит с места своей службы и возвращается в родную деревню. 3. радует-то что в конце всё таки герасим не остался служить барыне, а уехал в родную деревню. огорчает-что герасим утопил му-му (хотя она была дружелюбной и любящий герасима собакой) и прачку татьяну за пьяницу капитона 4. рассказ направлен против насилия и он удтверждает что жизнь жестока.
Повторенье - мать ученья Сашка неплохо учился в школе, быстро все запоминал и посмеивался над одноклассниками, которые корпели над учебниками. - Да что там возиться? Раз-два и готово. Пошли в футбол играть. - Д... Тебе легко говорить, - смешно протягивал Вовка, - а я опять таблицу умножения на 8 забыл, повторить надо. - Ха! Не буду ничего повторять! Я и так все знаю. - Но Мария Сергеевна сказала, чтобы повторили, потому что за лето все забыли, - продолжал канючить Вовка. - Ну и повторяй! Я пойду мяч погоняю. И Сашка ушел, расстроенный Вовка уселся за учебник. Он повторил таблицу умножения и через полчаса уже бегал рядом с Сашкой. Наутро на уроке был математический диктант. Все старались, в классе была абсолютная тишина. Мария Сергеевна ходила между партами и диктовала примеры. Она подошла к Сашке и заглянула к нему в тетрадь. - Свистунов! Почему у тебя все ответы одинаковые? - Так это же таблица умножения на 8, - ответил Сашка. - Там же все ответы на восемь! Шестью восемь сорок восемь, семью восемь сорок восемь... Он замолчал. Класс покатывался со смеху. - Эх, ты! Математик. Говорила же я вам: повторенье - мать ученья, - сказала Мария Сергеевна, улыбаясь.
