Стильтон, по-моему, привык иметь дело с людьми слабого характера. Он предполагал, что Джон, имея немного денег, жилье и много свободного времени, извини, сопьется от безделья.
Но он ошибся. Джон не пьяный лежал на тротуаре,. ( когда впервые увидел его Стильтон. У Джона не было работы.Он голодал, потероял сознание от голода.) Стильтон попробовал все прелести, которые можно купить за деньги. Теперь он хотел сделать игрушку из человека. Стильтон дает немного денег Джону, оплачивает комнату и приказывает, чтобы Дж. по вечерам зажигал зеленую лампу. И ожидал, что когда-то к нему придут.(Кто и зачем он не объяснил).
Джон оказался целеустремленным человеком. Найдя квартире анатомический атлас, он захотел получить образование. В библиотеке он спросил, что нужно выучить, чтобы поступить учиться на врача. Ему дали очень длинный список. Дж. использовал свой шанс. Он много учился и стал врачом в больнице для бедных.
Стильтон считал вюдей не своего круга глупыми , не ни на что. Поэтому его прогноз не оправдался.
В том как тяжело жить в послевоенное время; А так же Мальчик голодал в городе.В селе он был самым смышленном. О нем даже в газете писали.Семья у них большая,матьчто могла отправляла сыну.Он учился хорошо ,с французким были не большие проблемы,из-за произношением. Школа и учеба довалась ему достаточно легко. а так же у кого он жил у подруги его мамы вроди точно не помню объедала его профукты присланные мамой. мальчик готов был пойти на все, чтобы выжить, купить молоко (он должен был покупать молоко из-за болезни);несмотря на все, добрые люди есть.Этим добрым человеком была его учительница Францкзкого языка. Это учительница, которая старалась мальчику, забывая о том, какие могут быть последствия. И в следствии этого её уволили с работы.Она переехала в другой город.И прислала ему по почте ящик в котором были яблоки.
1. Мальчишка сам дома.
2. Фантазии Никиты.
3. Мальчик пугается и хочет идти к маме на работу.
4. Возвращение отца с фронта.
5. Образ человечка.