ответ:
картина написана художником андреем ивановым по древней летописи нестора о событиях, происходивших в 968 году. летопись рассказывает о молодом киевлянине, который во время нападения печенегов на киев бросился через вражеское войско к реке днепр, чтобы на войска воеводы претича. город киев остался без защиты войска князя святослава, который находился в то время в походе.
в работах андрея иванова идея патриотизма занимает одно из важнейших мест.
в центре картины юный герой, он сбросил одежду перед тем, как войти в реку. в этом его беззащитность перед вражеским войском. несмотря на внешнюю уязвимость, юный киевлянин бесстрашен и полон решимости.
молодой киевлянин будто озарён ярким сиянием вечернего солнца на фоне темных силуэтов печенегов.
источник: сочинение по картине иванова подвиг молодого киевлянина 5 класс (описание)
писатель подчеркивает прекрасный и самоотверженный поступок киевлянина через красоту и силу его тела. главная и жизненно важная цель для него , чтобы спасти киев от вражеского нашествия. в руке киевлянина уздечка и это не случайно. по летописи нестора, юный киевлянин пробирается во вражеский стан якобы в поисках своего коня, зная их язык. на плече киевлянина развевается огненно-красная ткань. алая, развевающаяся ткань будто знак, о смертельной опасности, о пролитой крови. за спиной киевлянина черный мечущийся конь, потерявший своего всадника. в образе коня художник выразил дьявольскую тёмную силу.
молодого киевлянина окружает мрачный фон. небо затянуто черными тучами. деревья грозно расставили свои ветви. природа противится всему происходящему, противится кровопролитию.
на заднем плане картины стены осаждённого киева. войны печенеги на фоне светлого образа юноши изображены не так красочно. их темные лица обезображены злобой, жестокостью и ненавистью. образы печенегов отталкивают и вызывают неприязнь. в отличие от юноши, которому сопереживаешь и опасаешься за его жизнь. стрела пущенная всадником сзади попадает во врага, умирающего у ног киевлянина. раненый печенег протягивает руку, прося о юношу. но ничто не может остановить героя на пути за подмогой. в этом проявляется настоящий патриотизм воина.
источник: сочинение по картине иванова подвиг молодого киевлянина 5 класс (описание)
объяснение:
Героиня и ее ребенок обречены на смерть. Они находятся вместе последние минуты, и оба осознают это. Что же может быть страшнее этого состояния? Мать утешает сына в последние мгновения жизни, в последний раз она дарит ему свою нежность и любовь:
Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.
Мать и дитя - это, по мысли поэта, есть то, что свято и незыблемо. Мать - это вечный символ природы, жизни, детям же принадлежит будущее. Фашисты стремятся уничтожить и будущее, и саму природу. И земля не в силах вынести этот позор, «варварство такое». Стихотворение имеет кольцевую композицию: начинается и заканчивается оно мотивом гибели беззащитных людей, смерти матерей с детьми. Поэт использует свободную строфику, различные средства художественной выразительности: эпитеты: «бессильных женщин», «мутный дождь», «солнце скорбное», «мощный дуб», олицетворение: «плакали, как дети, реки…», «солнце скорбное… детей поцеловало…», «И в ярости рыдала мать-Земля…», инверсию: «Гневно бушевала Его листва…», сравнение: «Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи», анафору: «Две жизни наземь падают, сливаясь, Две жизни и одна любовь!».