Рассказ "Конь с розовой гривой" яаляется главой из цикла расскпзов "Последний поклон".Это рассказ о целом поколении людей,чьё детство выпало на трудные предвоенные годы. Жизнь Вити протекает как у всех деревенских мпльчиков-сбор ягод старшим по хозяйству.Бабушка запрещала мальчику ходить к Левонтьевым,опасалась дурного влияния на внука.Эти ребята не только были вредные, они не понимали, что такое зло и добро, обман, ложь,кража для них была нормой.Когда в их общество попал Витя,они стали по-своему его "воспитывать". Стали дразнить,что он боится бабушки. В итоге ему пришлось обмануть бабушку. Он
нпполнил туес травой,сверху положил ягоды .Он хотел, чтоб обман не раскрылся, прятался от бабушки,долго не выходил к столу.Приход деда внука,в его душе вызвал бурю чувств,он плакал о содеянном. "Я больше...я больше..."- только мог он сказать.Для него неожиданным было то ,что бабушка не только простила,но и купила "пряник конём", о котором так мечтал Витя.Образ Катерины Петровны- бабушки образ русской женщины,вобравший в себя терпение,доброту,трудолюбиеи нравственные качества.Благодаря молитвам бабушки, смягчившей его миротскую долю,наверно,выжил мальчик Витя в те далёкие трудные годы. Нужна Обычное наказание ожесточило бы его, поэтому ему нужна была доброта бабушки,погимание,чтобы вызвать в его душе раскаяния.
У В.Г.Распутина есть эпиграф к "Урокам доброты". Это слова Л.Толстого: "Чем человек умнее и добрее,тем больше он заиечает добра в людях".Этот эпиграф относится главному герою и людям,окружавших его в рассказе "Уроки французского".Одни мальчика обижали, другие своим участием и добротой запомнились на всю жизнь.Такая была учительница Лидия Михайловна.Ведь она преподнесла уроки доброты Вале. Её доброте,чуткости,отзывчивости противопоставляется бездушие директора. Учительница не только мальчику выжить, но взяла всю "вину" на себя.Она показала мальчику другой мир, шде люди могут доверять друг другу,поддерживать,разделить горе.Мальчик пончл,что он не одинок,что есть на свете доброта и любовь, которые зовутся духовными ценностями.
Во всех произведениях Шолохова прослеживается сплетение двух главных тем: темы человека и темы войны. В «Судьбе человека» Шолохов напоминает читателю о тех бедствиях, которые принесла русскому народу Великая Отечественная война, о стойкости человека, выдержавшего все мучения и не сломившегося. Рассказ Михаила Александровича пронизан безграничной верой в душевные силы русского человека. Сюжет строится на ярких психологических эпизодах: проводы на фронт, плен, попытка бегства, второй побег, известие о семье. Такого богатого материала хватило бы на целый роман, но Шолохов сумел уместить его в небольшом рассказе. В основу сюжета Шолоховым была положена реальная история, рассказанная автору в первый послевоенный год, простым шофером, только что вернувшимся с войны. Рассказ Шолохова «Судьба человека» - это рассказ о простом человеке на войне. Русский человек вынес все ужасы войны и ценой личных утрат завоевал победу, независимость своей Родины. Лучшие черты русского характера, благодаря силе которого была одержана победа в Великой Отечественной войне, Шолохов воплотил в главном герое рассказа – Андрее Соколове. Это такие черты, как стойкость, терпение, скромность, чувство человеческого достоинства. К встрече со своим героем Шолохов подготавливает уже во вступлении, рисуя «недобрую пору бездорожья» на Дону в первую послевоенную весну. Во внешнем облике героя автор подчеркивает «глаза, словно присыпанные пеплом; наполненные такой неизбывной тоской». Да и исповедь Андрей начинает со слов: За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила?».
У одной женщины в саду росли разнообразные цветы и другие растения.Рос там и василек.Как-то надоелу ему в саду расти,глядеть на то,что уже нескольок раз видел.И решил василек убежать,повидать как же там живется за пределами сада.На другой день как взошло солнце,василек вскарабкался из земли и убежал.Как зашел он за пределы сада,охватило его чувство счастья.Увидел другие дома,цветы и многое другое.Проходил он мимо незнакомого ему зверька.Спросил его:кто ты?.Ему ответили:я-кот.А ты видимо збежал от своей хозяйки?-Да-ответил василек.-Ну тогда я тебя съем-сказал кот.Испугался василек и побежал со всех ног.-Фуух,вроде оторвался-произнес василек.Но тут его снова постигла неудача.Мимо проезжащая машина чуть не задавила нашего раномиго василька.Понял василек,что не место ему тут.Кругом опасность для него.Вернулся василек в сад своей хозяяйки.Был он очень рад.Хозяйка покормила василька и других растений водичкой.Здесь то мне самое место-сказал василек.:)
Рассказ "Конь с розовой гривой" яаляется главой из цикла расскпзов "Последний поклон".Это рассказ о целом поколении людей,чьё детство выпало на трудные предвоенные годы. Жизнь Вити протекает как у всех деревенских мпльчиков-сбор ягод старшим по хозяйству.Бабушка запрещала мальчику ходить к Левонтьевым,опасалась дурного влияния на внука.Эти ребята не только были вредные, они не понимали, что такое зло и добро, обман, ложь,кража для них была нормой.Когда в их общество попал Витя,они стали по-своему его "воспитывать". Стали дразнить,что он боится бабушки. В итоге ему пришлось обмануть бабушку. Он
нпполнил туес травой,сверху положил ягоды .Он хотел, чтоб обман не раскрылся, прятался от бабушки,долго не выходил к столу.Приход деда внука,в его душе вызвал бурю чувств,он плакал о содеянном. "Я больше...я больше..."- только мог он сказать.Для него неожиданным было то ,что бабушка не только простила,но и купила "пряник конём", о котором так мечтал Витя.Образ Катерины Петровны- бабушки образ русской женщины,вобравший в себя терпение,доброту,трудолюбиеи нравственные качества.Благодаря молитвам бабушки, смягчившей его миротскую долю,наверно,выжил мальчик Витя в те далёкие трудные годы. Нужна Обычное наказание ожесточило бы его, поэтому ему нужна была доброта бабушки,погимание,чтобы вызвать в его душе раскаяния.
У В.Г.Распутина есть эпиграф к "Урокам доброты". Это слова Л.Толстого: "Чем человек умнее и добрее,тем больше он заиечает добра в людях".Этот эпиграф относится главному герою и людям,окружавших его в рассказе "Уроки французского".Одни мальчика обижали, другие своим участием и добротой запомнились на всю жизнь.Такая была учительница Лидия Михайловна.Ведь она преподнесла уроки доброты Вале. Её доброте,чуткости,отзывчивости противопоставляется бездушие директора. Учительница не только мальчику выжить, но взяла всю "вину" на себя.Она показала мальчику другой мир, шде люди могут доверять друг другу,поддерживать,разделить горе.Мальчик пончл,что он не одинок,что есть на свете доброта и любовь, которые зовутся духовными ценностями.