М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IVANICH31
IVANICH31
12.01.2021 18:30 •  Литература

Как вы думаете зачем носить школьную форму! ? от этого мы что умнее

👇
Ответ:
bioboy
bioboy
12.01.2021
Якобы что быть кросивее , а то мы не красивые )
4,8(71 оценок)
Ответ:
BirdNumber1
BirdNumber1
12.01.2021
Школьная форма-устав школы. Чтобы отличить какую либо школу. Когда ребенок носит форму, то он выглядит более строгим. Это понять водителям, когда ребенок переходит через дорогу, а также окружающим вас людей. Они могут по форме понять, то что ты учишься и отличает нас от других. Это самое главное отличие!
4,4(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
annavilnitskaja
annavilnitskaja
12.01.2021

Раннее стихотворение «Кавказ», созданное шестнадцатилетним М. Лермонтовым в 1830 году, является одним из первых обращений поэта к теме Кавказа. Юноша с детства испытывал глубокую привязанность к этому краю – он трижды бывал там на отдыхе со своей бабушкой, Е. А. Арсеньевой. Из детских воспоминаний и впечатлений о Кавказе особенно запомнилось ему знакомство с девятилетней девочкой летом 1825 года. Впервые стихотворение «Кавказ» было опубликовано уже после гибели поэта - в 1845 году оно вышло в журнале «Библиотека для чтения».

Стихотворение состоит из трех строф-пятистиший, каждая из которых раскрывает свою поэтическую тему: первая строфа посвящена теме расставания с Кавказом, вторую строфу поэт посвятил воспоминаниям о своей матери, а третью – воспоминаниям о первой детской любви. Основная идея стихотворения – раскрытие мира души поэта и выражение искренней любви к Кавказу.

В основе композиции лежит передача внутреннего душевного состояния автора, поэтому повествование ведется от первого лица. Воспоминания о красоте кавказской природы оживляют в душе поэта самые сокровенные переживания, связанные со смертью матери и по-детски трогательным первым чувством. Именно поэтому стихотворение глубоко лирично и очень нежно, а замедленный ритм и напевные интонации придают ему удивительную музыкальность.

Южная природа навевает Лермонтову образ матери, которую он практически не знал:

В младенческих летах я мать потерял,Но мнилось, что в розовый вечера час,Та степь повторяла мне памятный гласСтихотворный размер – четырехстопный амфибрахий – подчеркивает лиризм стихотворения и усиливает поэтичность речи; мужская рифма придает произведению упругость.

Изобразительные средства в стихотворении понять состояние души лирического героя: произведение насыщено метафорами («на заре моих дней», «пять лет пронеслось»), олицетворениями («степь повторяла», «сердце лепечет»), эпитетами («розовый час», «сладкая песня», «божественных глаз»), сравнениями («как сладкую песню отчизны моей»).

Лермонтов использует рефрен «Люблю я Кавказ!», усиленный восклицанием, для выражения своего восхищения красотой этого удивительно прекрасного края. Введение в стихотворение обращений («Я счастлив был с вами, ущелия гор», «О южные горы») свидетельствуют о подлинной любви поэта к Кавказу. Использование инверсии («отчизны моей», «люблю я», «розовый вечера час») усиливает выразительность произведения.

Восприятие величественной природы Кавказских гор находит свое отражение в романтическом мироощущении Лермонтова и в его душевных переживаниях, становясь фактом его личной биографии и рождая наполненные подлинным чувством строки: «Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз».

Объяснение:

4,7(52 оценок)
Ответ:
Yascher
Yascher
12.01.2021

метафора (на заре моих дней; пять лет пронеслось)

олицетворение (степь повторяла; сердце лепечет)

эпитеты (розовый час, сладкая песня, божественных глаз),

сравнения (как сладкую песню отчизны моей).

Лермонтов использует рефрен "Люблю я Кавказ!",

усиленный восклицанием, для выражения своего восхищения

красотой этого удивительно прекрасного края.

Введение в стихотворение обращений

("Я счастлив был с вами, ущелия гор","О южные горы!")

свидетельствуют о подлинной любви поэта к Кавказу.

Использование инверсии ("отчизны моей","люблю я",

"розовый вечера час") усиливает выразительность

стихотворения.

4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ