Образовака
⭐ Лермонтов Дополнительно
Хронологическая
Представленная хронологическая таблица Лермонтова включает основные периоды жизненного пути великого писателя. Статья будет полезна школьникам, выпускникам, а также всем, кто интересуется судьбой поэта. Благодаря удобному формату изложения, вы сможете быстро ознакомиться с биографией Лермонтова по датам, запомнить ключевые периоды жизни поэта.
Жизнь и творчество Лермонтова тесно переплетены между собой. Сама судьба великого писателя похожа на роман о фаталисте 19 века, «герое нашего времени». Вы найдете в хронологической таблице основные даты и события из жизни писателя, с полным вариантом биографии поэта можно ознакомиться в соответствующем разделе нашего сайта.
1814, 3 (15) октября – родился в Москве.
1817 – умирает мать писателя Мария Михайловна, отец отдает сына на воспитание бабушке по матери Е. А. Арсеньевой.
1817 – 1826 – детские годы в селе Тарханы Пензенской губернии.
1827 – 1829 – учеба в Университетском
1829 – создание первой редакции «Демона».
1830 – 1832 – учеба в Московском университете. Создание стихотворения «Парус».
1831 – умирает отец писателя Юрий Петрович.
1832 – 1834 – учеба в Школе гвардейских подпрапорщиков в Петербурге. Создание произведений о жизни военных, работа над исторически романом «Вадим».
1834 – поступает в Лейб-гвардейский Гусарский полк в звании корнета.
1835 – создает драму «Маскарад».
1837 – пишет стихотворение в память о Пушкине «Смерть Поэта». Первая ссылка на Кавказ, служба в Нижегородском драгунском полку.
1838 – служба в Гусарском Его Величества полку. Публикация стихотворения «Песня про купца Калашникова».
1838 – возвращается в Петербург, печатается в журнале «Отечественные записки», создает поэмы «Демон» и «Мцыри».
1839 – публикация стихотворения «Дума» в журнале «Отечественные записки».
1840 – дуэль с сыном французского посла Эрнестом де Барантом на Парголовской дороге за
В статье на примере сопоставительного анализа двух стихотворений - «Железная дорога» и «На железной дороге» - показывается отличие поэтических систем Н. А. Некрасова и А. А. Фета. Утверждается, что это отличие особенно наглядно обнаруживается в создании разных образов лирического субъекта как формы выражения авторского сознания - «человека социального» (Некрасов) и «человека эстетического» (Фет). Показывая различие между Некрасовым и Фетом, которые исповедовали разные идейные убеждения и разные эстетические принципы, автор статьи приходит к выводу о том, что оба поэта, расширяя сферу лирического изображения и обогащая русскую поэзию новыми приемами и средствами художественной выразительности ее дальнейшему развитию.
Объяснение:
