Есть за лесами, за домами
Маленькая страна.
В ней люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Нам очень хочется учиться
Много прекрасных лет.
Ведь школа ты для нас жар-птица,
Ты людям даришь свет.
Маленькая страна,
Школьная наша страна.
Каждый расскажет и покажет –
Вот она, здесь она!
Маленькая страна,
Школьная наша страна.
Здесь нам учиться очень классно,
В знания открыта дверь.
В этой стране есть педагоги –
Все они просто класс.
Мы благодарны вам за уроки,
Мы очень любим вас.
Все вы для нас почти родные,
Все как одна семья.
Мы вам желаем счастья
Много на долгие года!
Любимые учителя,
Мы поздравляем Вас.
Каждый из вас нам очень дорог,
Каждый пример для нас.
Школьная наша страна,
Любимые учителя.
Мы от души вас поздравляем,
Всем вам кричим УРА!
А. П. Платонов писал о себе: «…исполняется моя долгая упорная детская мечта — стать самому таким человеком, от мысли и руки которого волнуется и работает весь мир ради меня и ради всех людей, и из всех людей — я каждого знаю, с каждым спаяно мое сердце… Человек каменный, еле зеленеющий мир превращает в чудо и свободу. Мир становится призраком, а человек постоянной и твердой ценностью…» Именно человек был объектом пристального внимания А. П. Платонова, с его чувствами и переживаниями.
Сопереживал людям и Юшка — герой одноименного рассказа А. П. Платонова. Детям, которые обижали его, он говорил: «Чего вы, родные мои, чего вы, маленькие!.. Вы, должно быть, любите меня!.. Отчего я вам всем нужен?..» Юшка верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его. Народ «меня без понятия любит. Сердце в людях бывает слепое», — говорил Юшка и не спорил понапрасну с людьми. Но люди были злые и жестокие.
Юшка сопереживал всему живому: «Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них… он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков…» И тогда «на душе у Юшки было легко».
Но больше всего Юшка сопереживал (и не считал это подвигом или чем-то из ряда вон выходящим) девочке-сироте, которую он отдал в хорошую семью в Москве, а потом — в школу с пансионом. Каждый год он приходил проведывать ее и приносил деньги на весь год, чтобы она училась. Деньги он откладывал целый год, экономя на еде и одежде. Юшка был болен чахоткой. Однажды повстречался ему веселый прохожий. Возмутившись тем, что Юшка осмелился ему перечить, он зло толкнул его в грудь. Юшка упал и больше не поднялся. Но с его смертью умение сопереживать не пропало — оно передалось девушке, которая выучилась благодаря ему и «стала работать в больнице для чахоточных, она ходила по домам, где были туберкулезные больные, и ни с кого не брала платы за свой труд».