Ну, допустим, за основную мысль возьми тот факт, что А.П.Чехов в своей пьесе"Вишневый сад" заложил общесвтенно историческую мысль о развития России. Например - смена хозяев сада - символ развития России, потому что во время (1903г) написания этой пьесы в стране начиналась революция, да и сам Чехов на тот момент переживал перемены в своем мировоззрении. Так как жанром данного произведения является лирическая комедия, таким образом автор передал свое отношение к расхищению богатств русской природы. С этим садом связаны все явления данной пьесы. Ну и там все дела..
Название книги"волшебник изумрудногогорода"автора. м. волковхудожникв. м. чуркинпереводчикязык "паллада-пэк"год издания1992 сочинение по книге а. м. волкова "волшебник изумрудного города" я хочу рассказать о повести а.м. волкова "волшебник изумрудного города". эту книгу я с удовольствием прочитала, потому что в театральной студии, которую я посещаю, мы начали ставить детский спектакль по этому произведению. а. волков родился 14 июня 1891 года в усть-каменогорске в военной крепости, в семье отставного фельдфебеля мелентия михайловича. в 12 лет окончил первым учеником усть-каменогорское городское училище, где позже начал свою педагогическую деятельность. в 1907 году поступил в томский учительский институт. волков был энциклопедически образованным человеком, хорошо знал , , владел иностранными языками. повесть "волшебник изумрудного города" была переведена на 13 языков и выдержала 46 переизданий. почти 25 лет прошло, как волков снова принялся писать про полюбившихся читателям героев: девочку элли, ее друзей страшилу, льва, железного дровосека и других жителей волшебной страны. автор создал целую серию повестей, в которых искусно реально соединял реальность и фантастику. "волшебник изумрудного города" - это повесть-сказка. эта книга рассказывает о дружбе и взаимоотношений героев: элли, страшилы, железного дровосека, пёсика тотошки, льва и других. а также о коварных героях: бастинде и ее сестре гингемы, людоеде, саблезыбых тиграх. все герои по-своему интересны. главная героиня - элли, девочка из канзаса, которая оказалась в волшебной стране. несмотря на свой юный возраст, оказалась она смелой, доброй и отзывчивой. железный дровосек, мечтал о любящем сердце, а сам имел его, этого не зная. он был неравнодушным к чужой беде. страшила был, как казалось, глупым и пустым, желал приобрести мозги, а оказался мудрым. он выручал своих друзей в их далеком путешествии. а трусливый лев тоже пытался защищать своих друзей от саблезубых тигров. он чуть не погиб за друзей, поэтому я не считаю его трусом. а гудвин оказался не волшебником, а обычным человеком, но все думали, что он может творить чудеса. я считаю, что эта повесть-сказка полезна не только детям, но и взрослым. читая книгу о приключениях героев, мы верим, что мечты сбываются, если захотеть и верить в свои силы. эта книга учит нас дружить и ценить дружбу. я полюбила пугало страшилу и постараюсь сыграть героя в спектакле так, чтобы он запомнился детям, и они захотели прочитать эту книгу.
ответ: 1) обращение издателя к читателю
2) письмо гулливера к симпсону
часть 1
3) гулливер отправляется в путешествие
4) корабль разбился, и герой очутился на берегу лилипутии
5) приключения в лилипутии
6) возвращение к семье
7) отправление в новое путешествие
часть 2
8) высадка в стране великанов
9) три года пребывания в бробдингнеге
10) герой оказался в море, его подобрало судно
11) гулливер пребывает в даунс
часть 3
12) путешествие в лапуту
13) гулливер на континенте
14) поездка в глаббдобдриб и лаггнегг
15) герой попадает в японию
16) возвращение на родину
часть 4
17) новый экипаж и новое путешествие
18) гулливер попадает в страну гуигнгнмов
19) изгнание гулливера из утопии
20) возвращение в
объяснение: