Сочинение по плану анализу лирического произведения на тему пороша 6 класс 34 ! вот план 1 название стихотворения и его автор. 2 ведущая тема. (о чем стихотворение? ) 3 основная мысль. (что хотел сказать поэт в стихотворении? ) 4 какую картину рисует в своем стихотворении? (опишите. обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму. какие слова в стихотворении подсказали вам названные особенности изображения? ) 5 настроение, чувства, передаваемые автором. как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? 6 главные образы стихотворения. выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения). синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание. 7 собственное отношение к прочитанному. какие чувства вызывает стихотворение?
2)Герасим- Крепостной мужик, дворник, глухонемой, габаритный. Из за его глухонемости, и ограниченной возможности произношения звуков он и назвал свою собаку Муму
3)Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем: "Одаренный необычайной силой, он работал за четверых"
4)Герасим очень добрый человек. Легко ведомый и смирный.Но к концу произведения читатель понимает что он достаточно своенравен.
5)Герасим относиться к людям хорошо, приветливо. Люди же видят в нем обычного крепостного , слугу и относятся к нему как к рабу.
6)Тургенев хотел показать нам, что крепостное право порождает тип человека-лакея, прихвостня, прихлебателя, у которого отсутствует чувство собственного достоинства. Герасим протестует не просто против приказа барыни утопить Муму, но против таких отношений, при которых люди теряют свои лучшие качества, против отношений барства и рабства.
7)Герасим был очень огорчен приказом барыни уничтожить Муму,но он не мог ослушаться хозяйки.После того как он утопил Муму,он решил не вспоминать о жизни барыни.Решил вычеркнуть из сердца и Татьяну и Муму и вообще всех кто на них похожи,женщин и собак то есть.Он захотел снова начать спокойную жизнь в деревне