1.Как звали злых волшебников? 2.Сколько превращённых детей было? 3.Что надо было сделать Пете чтобы обратно превратится в ребёнка? 4.Узнали ли мамы и уборщица тётя Наташа Петю? 5.В каком классе учились ребята? 6.В каком направлении Петя вращал стрелки часов? 7.Как Петя узнал в стариках детей? 8.На чём считали время злые волшебники? 9.Что нашла старушка Маруся в снегу? 10.Что ребятам найти дорогу в лес? 11.Номер трамвая,на котором катался Вася? 12.На чём Петя добирался из леса в город?
Одним из самых моих любимых фильмов является замечательный фильм "Робинзон Крузо". Который поразил меня огромной силой воли и духа , непоколебимой верой главного героя. С самого начала фильма я проникся уважением к главному герою и радостью за него. Ведь , несмотря на то, что Робинзон был ещё юным у него уже была своя мечта. Мечта стать мореходом, совершать морские путешествия. Даже, не взирая на запреты и предупреждения родителей о возможной опасности, Робинзон уверенно шёл к своей мечте. И , наверное, не случайно оказался на том самом корабле, который потом потерпел крушение. Робинзон, как главный герой очень сильный, предприимчивый, храбрый, сообразительный с большим сердцем был предан своей мечте. Даже то, что он оказался совершенно один, совсем юнгой на чужом, отдалённом от жизни обычных людей острове, не сломило его. Не позволило ему отчаяться в самые тяжёлые и трудные моменты в его жизни. Наоброт ему многому пришлось научиться самому, без чьей либо Очень много полезного и поучительного я и сам увидел в этом сюжете. Просматривая такой фильм, любой человек может увидеть в самом безнадёжном то, ради чего стоить выжить. Робинзон Крузо жил с мечтой, верил в неё. И преодолев множество порой, совсем казалось бы, не совместимых с жизнью ситуаций, выжил. Не просто выжил, он осуществил свою мечту. Без близких, без обычных для человека предметов. Делая выводы после просмотра, я всегда прихожу к мнению, что у каждого человека должна быть цель, добрая и хорошая мечта.Даниель Дефо — Робинзон Крузо
Я прочитал произведение К. Паустовского "Телеграмма". В нем автор рассказывает нам о старушке по имени Катерина Петровна, о ее дочери Насте и том, как Настя не успела даже на похороны своей матери.
Какова же главаня мысль рассказа? На мой взгляд, Константин Паустовский говорит нам, что следует беречь своих родителей. Нам никогда нельзя забывать о них. Наши родители воспитывали нас, они каждую минуту были с нами, может даже просто мысленно. А мы не обращали на это никакого внимания.
Мы задаемся вопросом: была ли Настя сама виновата в том, что не успела к маери? можно ли назвать ее жестокой, бесчеловечной? На мой взгляд, Настя и виновата в этом, и не виновата в то же время. Ведь если мы внимательно прочитаем рассказ, то поймем, что настя люблила всех: и маму - она отправляла ей деньги, и злого скульптора тимофеева - она заботилась о выставке, и многих других. Но, когда Настя получила телеграмму от матери, она подумала: "Куда сейчас ехать? у меня куча дел!!"
Возвращаясь к началу, я подведу итог: нам следует беречь наших родителей, и просто близких людей. На мой взгляд, это и есть главная мысль рассказа, которое одновременно является ее проблемой
2.Сколько превращённых детей было?
3.Что надо было сделать Пете чтобы обратно превратится в ребёнка?
4.Узнали ли мамы и уборщица тётя Наташа Петю?
5.В каком классе учились ребята?
6.В каком направлении Петя вращал стрелки часов?
7.Как Петя узнал в стариках детей?
8.На чём считали время злые волшебники?
9.Что нашла старушка Маруся в снегу?
10.Что ребятам найти дорогу в лес?
11.Номер трамвая,на котором катался Вася?
12.На чём Петя добирался из леса в город?