В этой повести о мальчике-эгоисте Коле Красоткине. Живет он с матерью, отца нет. Чтобы обратить на себя внимание готов на любые поступки (пусть даже жестокие) по отношению ко всем его окружающим.
Как-то раз, чтобы доказать другим, что он смелый, мальчик ложится на рельсы, где в это время проезжает над ним поезд. Этот случай становится известен школе. Директор школы не одобряет поступок Коли и рассказывает о происшествии матери мальчика, которой становится плохо.
За мальчика заступился школьный учитель, который ухаживал за Колиной мамой. Но Коля был настроен против учителя, так как не хотел, чтобы он встречался с матерью. Поэтому он старается унизить своего учителя.
У мальчика появляется собака. Коля намеренно причиняет боль животному, как бы унижая, подавляя того, кто слабее его.
У Колиного друга случилось несчастье: ему был поставлен страшный диагноз. Врач посоветовал отцу отвезти мальчика в Италию на год, потому что это может только продлить ему жизнь. Но семья больного мальчика жила в бедности, поэтому отцу не по силам ехать куда-то. А Коля, услышав такие слова от врача, нагрубил ему.
Содержание повести обращает внимание читателя на характер мальчика. Несмотря на то, что Коля начитан, умен, и в то же время он задирист, не благодарен своей матери, груб со старшими.
У каждого человека есть Родина - большая и малая. Малая – это дом, улица, город, где человек родился, а большая родина - это его. Наша страна - самая большая в мире. Россия славится учёными, писателями, великими путешественниками. Наше балетное и театральное искусство очень ценится за рубежом. Для многих стран дружба с Россией ценна.Самое страшное для любой страны и её граждан – это война. И в середине века, к сожалению, мы через это Огромный урок из этого вынесло не только наше государство, но и другие страны. Ведь самое бессмысленное - это гибель невинных людей. В общей сложности во Второй мировой войне погибло 55 миллионов человек – страшная цифра, которую мы должны помнить. Тем ценнее для нас, граждан, мир и стремление к его укреплению.Но мир и покой должен быть также в сердцах и душах людей. И к его поддержанию стремится и наше правительство, всячески стараясь укреплять оптимизм своих граждан. Получают развитие программы по улучшению образования, что в немалой степени касается и меня.Я, как гражданин своей страны, пусть ещё и маленький, стремлюсь внести свой небольшой вклад. Я прилежно учусь, стремлюсь к достижениям в спорте, активно участвую в общественной жизни школы и класса. И мне бы очень хотелось, что бы в будущем не только я гордилась своей страной, но и страна мной!
Комментарий. Рифма - это созвучие окончаний стихотворных строк. Используется при составлении стихов. Надо учитывать, какие слова больше подойдут по смыслу и по наличию слогов.
Объяснение:
В этой повести о мальчике-эгоисте Коле Красоткине. Живет он с матерью, отца нет. Чтобы обратить на себя внимание готов на любые поступки (пусть даже жестокие) по отношению ко всем его окружающим.
Как-то раз, чтобы доказать другим, что он смелый, мальчик ложится на рельсы, где в это время проезжает над ним поезд. Этот случай становится известен школе. Директор школы не одобряет поступок Коли и рассказывает о происшествии матери мальчика, которой становится плохо.
За мальчика заступился школьный учитель, который ухаживал за Колиной мамой. Но Коля был настроен против учителя, так как не хотел, чтобы он встречался с матерью. Поэтому он старается унизить своего учителя.
У мальчика появляется собака. Коля намеренно причиняет боль животному, как бы унижая, подавляя того, кто слабее его.
У Колиного друга случилось несчастье: ему был поставлен страшный диагноз. Врач посоветовал отцу отвезти мальчика в Италию на год, потому что это может только продлить ему жизнь. Но семья больного мальчика жила в бедности, поэтому отцу не по силам ехать куда-то. А Коля, услышав такие слова от врача, нагрубил ему.
Содержание повести обращает внимание читателя на характер мальчика. Несмотря на то, что Коля начитан, умен, и в то же время он задирист, не благодарен своей матери, груб со старшими.