Будь ласка, які можете напишіть , дуже потрібно! 1. визначте рядок, де постійний епітет ужито правильно: а велемудрий ахіллес; в велемудрий еней; б велемудрий одіссей; г велемудрий зевс. 2. хто з-поміж названих персонажів вважається вічним образом? а одіссей; б ахілл; в еней; г прометей. 3. укажіть рядок зі схемою римування рубаї: а аабб; б ааба; в абба; г абаб. 4. від якого словосполучення утворена назва збірки новел боккаччо? а «сто років»; б «сто днів»; в «десять років»; г «десять днів». 5. хто з-поміж названих персонажів вважається вічним образом? а дон кіхот; б офелія; в лаура; г санчо панса. 6. визначте жанр цього вірша: «життя прожить — не поле перейти, два мудрих правила вкарбуй у пам’ять ти: що краще постувать, ніж що попало їсти, і краще йти самому, ніж з ким попало йти». а сонет; б рубаї; в канцона; г сирвента. 7. прочитайте судження та оберіть правильний варіант відповіді: 1 у сонеті «як не любов, то що це бути » використана антитеза. 2 у сонеті «ні зоряних небес мандрівні » використана анафора. а правильним є лише перше судження; б правильним є лише друге судження; в обидва судження є правильними; г обидва судження є неправильними. 8. прочитайте цитати й оберіть правильний варіант відповіді (в яку добу написано твір, з якого наведено цитату): 1 « світові неабияка могла вчинитися шкода: скільки ще в ньому зла треба знищити, скільки беззаконня скасувати, скільки сваволі впинити, скільки помилок виправити». 2 «, що суджено, боятися не треба. боюсь неправедно прожити на землі». а перша із цитат — середньовіччя, друга — відродження; б перша із цитат — відродження, друга — середньовіччя; в обидві цитати — відродження; г обидві цитати — середньовіччя. 9. установіть відповідність між цитатами та жанрами творів: 1 «король наш »; а сонет; 2 «бути чи не »; б епічна поема; 3 «у кого є в запасі пі»; в трагедія; 4 «втомившися, ». г рубаї; д новела. 10. установіть відповідність між цитатами з вивчених творів та їхніми авторами: 1 «дивних багато в світі див, найдивніше з них — »; а шекспір; 2 «звихнувся час наш. мій талане клятий, що я той вивих мушу направляти! »; б горацій; 3 «смерті весь не скорюсь, не западе в імлу частка краща »; в омар хайям; 4 «а що, якби серпи, мотики й рала повиливати нам з блискучих » г софокл; д ду фу. 11. установіть відповідність між поетичними розмірами й жанрами та письменниками, які їх найчастіше використовували: 1 терцина; а гомер; 2 рубаї; б боккаччо; 3 гекзаметр; в лі бо; 4 новела; г рудакі; д данте. 12. установіть відповідність між словами та цифрами: 1 рубаї; а 3; 2 терцина; б 4; 3 декамерон; в 5; 4 гекзаметр; г 6; д 10. 13. установіть відповідність між перекладачем і твором: 1 борис тен; а «божественна комедія»; 2 микола лукаш; б рубаї омара хайяма; 3 василь мисик; в «дон кіхот»; 4 євген дроб’язко; г «пісня про роланда»; д «іліада». 14. установіть послідовність появи творів, що починаються рядками: а «музо, повідай мені про бувалого мужа, що довго світом блукав, священну столицю троян »'? б «зброю співаю і мужа, що перший з надмор’їв троянських, долею гнаний нещадно, на берег ступив італі»? в «гнів оспівай, о богине, нащадка пелея ахілла згубний, що дуже багато ахеям лиха накої»? г «звів я пам’ятник свій. довше, ніж мідь дзвінка, вищий од пірамід царських простоїть ві» 15. установіть послідовність творчості поетів: а омар хайям; в петрарка; б лі бо; г вергілій.
1.Б
2.Г.
3.Б
4.Г
5.А
6.Б
7.Г
8.А
9.1Б
2В
3Г
4А
10.1Г
2А
3Б
4Д
11.1Д
2Г
3А
4Б
12.1Б
2А
3Д
4Д
13.1Д
2В
3Б
4 А
14.ВАБГ
15.ГБАВ