Амфидамант (Αμφιδαμας) - в греческой мифологии - сын тегейского царя Алея и Нееры, брат Ликурга, Кефея и Авги.
Атлас (или Атлант; др. - греч.) — в греческой мифологии могучий титан, сын титана Иапета и Климены (варианты: Фемиды, Асии, брат Прометея, Эпиметея и Менетия.
Анте́й (др. -греч. Ἀνταίος «обращённый против») в греческой мифологии [1] — великан, сын Посейдона [2] (или Геи [3], или Посейдона и Геи), получавший невообразимую силу от соприкосновения с матерью Геей — землёй
Афина - древнегреческая богиня мудрости.
Гера - богиня брака, хранительница долга и жена
Геспериды считались либо дочерями Никты (Ночи),
Гея-богиня земли
Зевс-бог неба, грома и молний
Нерей-морской бог
Посейдон-бог моря
Бусирис-религиозный центр в Египте
Фрасий-ученый-прорицатель
Эпаф-сын Зевса и Ио
1) Это лирическое романтическое стихотворение (лирика)
2) Пушкин отразил свои чувства, когда он сам был УЗНИКОМ. Название отражает суть стихотворения
3) «Узник» — стихотворение Пушкина, написанное в 1822 году. В это время поэт находился в южной ссылке в Кишиневе. Он был сослан за вольнодумство вдаль от своих друзей. Но считается, что история создания данного стихотворения началась с поездок поэта в острог, где он увидел жизнь заключенных.
4) Главной темой данного стихотворения является борьба свободы и заключения
5) Постепенному раскрытию темы композиция. Настроение изменятся от строфы к строфе. Ближе к концу тон становится более напряженным и эмоциональным. В то время как в начале стихотворения дается пространное описание ситуации. Эта перемена также сопровождается сменой интонации. Если первые строки написаны в описательной манере, то последующие переходят в глагольную форму.
6) Структура стихотворения призывает обратить внимание на организацию каждой строфы. Первой свойственна описательность, активно употребляются соответствующие тропы. Во второй строфе настроение изменяется, в тексте появляется довольно большое количество глаголов, создается динамичность. А в третьем катрене используется анафора, которая акцентирует внимание на идеале вольной жизни. Всегда также при создании картины важную роль играют описательные конструкции. В стихотворении не часто встречаются эпитеты. Например, при описании темницы употребляется лишь один эпитет – «сырой». Значимо то, что Пушкин предпочитает использование распространенных описательных конструкций, что особенно заметно в последней строфе.
Мать и дядя Максим стараются мальчику осмысливать звуки и ощущения.
У Петруся нет друзей, кроме Эвелины. Дети вырастают, а дружба их становится все крепче. Петр женится на Эвелине, у них рождается сын. Отец боится, что мальчик будет слепым. И когда врач сообщает, что ребенок, несомненно, зряч, Петра охватывает такая радость, что на несколько мгновений ему кажется, будто он сам все видит: небо, землю, своих близких.
Через 3 года Петр становится известен своим музыкальным талантом. В Киеве, во время ярмарки «Контракты» , многочисленная публика собирается слушать слепого музыканта, о судьбе которого уже ходят легенды.
Максим понимает, что Петр сумел почувствовать жизнь в её полноте, напомнить людям о чужих страданиях. Сознавая в этом и свою заслугу, Максим убеждается, что прожил жизнь не зря. Вот только синонимами записать