Как мне кажется, это такой же талант, как и быть хорошим писателем. Этому можно научиться, как и всему на свете. Но талант есть талант. Когда человек открывает новую книгу, он открывает для себя новым мир, совершенно новый, не похожий на все предыдущие, где он переживал, воевал, любил, развлекался, танцевал и наслаждался каждым прочитанным словом, каждым мгновением вместе с героями. Талантливый читатель не станет сравнивать уже прочитанное с новой книгой, которая уже лежит перед ним. Он не критик, он читатель. И читает он для удовольствия, для того, чтобы насладиться каждой новой строчкой хорошей книги и получить удовольствие от литературного дара автора, если ему очень повезет. В отличие от критиков, читателю нужно просто наслаждаться книгой, как таковой, читать ее душой, а не разумом. Тогда можно понять намного лучше самых опытных критиков, что именно хотел сказать автор в своем произведении. Ведь, что бы ни говорили, любой писатель пишет свои произведения не для того, чтобы их прочитал какой-нибудь прославленный критик сегодня или в будущем. Чаще всего главной аудиторией любого автора являются талантливые читатели или просто хорошие читатели. Поэтому, каждый раз, когда талантливый читатель открывает новую книгу, он знает, что она написана для него. Наверное, именно поэтому он получает огромное удовольствие от процесса чтения. Талантливый читатель всегда берет для себя что-то новое, он не просто читает книгу, он живет жизнью героев. Он проживает вместе с ними их победы и поражения, он учится на их ошибках, он вместе с ними путешествует и становится сильнее. Настоящий талантливый читатель в каждой хорошей книге находит часть себя, нечто, чего ему не хватало. Например, он находит совет, который был ему очень нужен или героя, который на него чрезвычайно похож. Иногда он может увидеть себя со стороны в описании какого-либо героя. Это не всегда главный персонаж, это может быть кто угодно. Но увидеть себя со стороны иногда бывает очень полезно. Талантливый читатель никогда не перестанет читать, потому что знает, какой прекрасный мир могут открыть для читателя книги. Он знает, что в рассказах, новеллах, повестях и стихах можно найти гораздо больше, чем в газетах. Он знает, что произведения великих писателей могут гораздо больше, чем книги по психологии. Талантливый читатель, не смотря на все это, ищет не только пользу в чтении, его главной целью является удовольствие. Поэтому, его можно назвать гурманом чтения, так как он получает удовольствие от хороших книг, проверенных временем, или свежих, но всегда, безусловно, трогательных и интересных тебе ,брат мой.
Добрый день, уважаемый школьник! С удовольствием помогу вам разобраться с вопросом, и буду выступать в роли вашего школьного учителя.
Чтобы решить задание и заполнить таблицу, нам необходимо внимательно прочитать действие 1 комедии "Ревизор" и использовать информацию, которая представлена в предложенном образце таблицы.
Для начала, давайте разберемся с таблицей. Она состоит из нескольких столбцов: "Номер реплики", "Персонаж", "Краткое содержание реплики", "Вопрос", "Ответ".
- В столбце "Номер реплики" вы будете указывать порядковый номер реплики, где речь идет о конкретном персонаже.
- В столбце "Персонаж" нужно указать имя персонажа, которому принадлежит реплика.
- В столбце "Краткое содержание реплики" нужно кратко описать суть реплики и основную мысль говорящего.
- В столбце "Вопрос" нужно поставить вопрос, относящийся к данной реплике.
- И в столбце "Ответ" вы будете писать сам ответ на заданный вопрос.
Сейчас я предлагаю вам вместе прочитать действие 1 комедии "Ревизор" и заполнять таблицу по мере прочтения. Если у вас возникнут вопросы или затруднения, не стесняйтесь обратиться ко мне.
Ниже приведено первое действие комедии "Ревизор" А.С. Грибоедова. Давайте начнем чтение и заполнение таблицы:
1) Номер реплики: 1
Персонаж: Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин
Краткое содержание реплики: Ляпкин-Тяпкин жалуется на погоду и неудобства в городе.
Вопрос: Что жалуется Ляпкин-Тяпкин и почему?
Ответ: Ляпкин-Тяпкин жалуется на погоду и неудобства в городе. Ему не нравится сильный дождь и тяжелое городское управление.
2) Номер реплики: 2
Персонаж: Артемий Филиппович Земляника
Краткое содержание реплики: Земляника отписывается Ляпкину-Тяпкину о его заслугах перед городом.
Вопрос: Чему посвящена реплика Земляники?
Ответ: Реплика Земляники посвящена описанию и восхвалению заслуг Ляпкина-Тяпкина перед городом.
3) Номер реплики: 3
Персонаж: Артемий Филиппович Земляника
Краткое содержание реплики: Земляника предлагает Ляпкину-Тяпкину дополнительную должность.
Вопрос: Что предлагает Земляника Ляпкину-Тяпкину?
Ответ: Земляника предлагает Ляпкину-Тяпкину дополнительную должность - чиновника.
И так далее... Пожалуйста, продолжайте чтение и заполняйте таблицу по каждой реплике и персонажу. Обратите внимание на то, что в вопросах не нужно повторять краткое содержание реплики, а следует задать вопрос, требующий размышления и понимания содержания произведения.
Когда вы закончите чтение и заполнение таблицы, пожалуйста, передайте ее мне для проверки. Если у вас возникли трудности, я всегда готов помочь и объяснить. Успехов!
1. Для сравнения новелл О. Генри и рассказов А.П. Чехова необходимо обратить внимание на несколько аспектов. Во-первых, оба автора являются классиками мировой литературы и относятся к периоду реализма. Во-вторых, оба писателя описывают жизнь обычных людей и их проблемы, основываясь на наблюдении и анализе реальных событий. И, наконец, оба автора относятся к направлению психологического реализма, то есть сконцентрированы на внутреннем мире героев и их эмоциональных переживаниях.
2. Для определения темы и идеи новеллы О. Генри необходимо прочитать одну из его новелл. Давайте возьмем, к примеру, новеллу "Дары волхвов". Темой этой новеллы может быть тема жертвенности и стремления к благотворительности. Главный герой Джим Устон обретает счастье в момент, когда он отдает все, что имеет, чтобы сделать подарок для своей жены Деллы – дорогую прическу. Однако, идея новеллы может заключаться в том, что настоящий смысл праздника и дарения - это не вещи, а взаимная любовь и забота о близких.
В отношении композиции и сюжета новеллы, можно отметить следующие особенности. Композиция новеллы строится на обратной последовательности событий, начиная с точки кульминации и заканчивая возвращением к первоначальной ситуации. В случае с "Дарами волхвов", сюжет является простым и линейным. Он описывает стремление Джима и Деллы к огромным жертвам ради подарков друг другу, и разрешается в момент подарка, когда они осознают свою любовь и значимость отношений.
3. Если бы я хотел привести новеллу "Дары волхвов" в качестве примера в сочинении на определенную тему, я бы мог написать сочинение-рассуждение на тему "Взаимоотношения в семье и их значение". В этом случае, я бы начал со введения, где объяснил бы, что новелла представляет собой историю о заботе и любви между мужем и женой. Затем я бы перешел к анализу сюжета и персонажей, подчеркнув, как Джим и Делла отделяются от своих самых ценных вещей, чтобы получить подарок друг для друга. Подобные поступки демонстрируют, что настоящая сила и счастье заключаются во взаимоотношениях и любви, а не в материальных ценностях. В заключении, я бы подчеркнул, что новелла "Дары волхвов" является прекрасным примером того, как можно передать глубокое значение семейных отношений и их важность в нашей жизни.
