Классицизм-это художественное направление в литературе,с определённой идеологической тематикой,для которого обязательно соблюдение правил ,законов классического жанра.
По законам классицизма характерно чёткое разделение произведений по жанрам,а смешение жанров -недопустимо,для каждого жанра характерен свой язык и действующие лица:
Высокий жанр-в нем отражены важные исторические события,эпосы.Главная тема-это прославление идей монархии,служения обществу.Писались героические поэмы,эпосы,возвышенные оды,героические эпопеи ,исторические трагедии.Использовался торжественный,высокопарный язык.Средний жанр-обличались общественные пороки,познание человеческой природы,окружающего мира,использовался разговорный стиль.Писались сатирические произведения,лирические стихотворения-элегии,произведения о познании мира,науках.Низкий жанр-осмеивались человеческие пороки,недостатки, пережитки времён,для написания использовался простонародный язык,с элементами бытового фольклора.Писались сатирические комедии, слагались песни,басни,отличались остротой эпиграммы.
Правила построения классических произведений:
"Единство трёх начал"-все события происходят в одном месте,в течении одного дня;Чёткое разделение героев на плохих и хороших;Наличие основного социального конфликта в центре произведение;Обязательная идейная воспитательная направленность;Разрешение конфликта положительным героем;Целостность композиции и доступность для понимания зрителей;Отражение исторических событий,образа жизни,обличение пороков общества;Преобладание разума над чувствами.
Чацкий-молодой образованный дворянин, который вернулся из трехлетнего путешествия. Он не богат, хотя и принадлежит "известной фамилии". Детсво его в Москве, в доме Фамусова-друга его покойного отца. Здесь он вырос и подружился с Софией. Он страдает от своего одиночества, чувствует свою общественную не востребованность. Он человек активный, деятельный по натуре, переполненный романтических чувств и порывов. Чацкий не побеждает в споре, но и Фамусовское общество не берет верх. Оно не имеет будущего.
Одним из главных героев комедии "Горе от ума" был Чацкий.Он умен, образован, духовно развит, обладает здравостью суждений и трезвостью в оценке окружающих явлений. Он справедлив, ему не свойственны месть и угодничество. Чацкий-это человек,который запутывается в своих чувствах,он умнее своего общества поэтому он в своем обществе в глазах других выглядит как сумасшедшим. Чацкий провозглашает гуманность,уважение к простому человеку,службу делу,а не лицам,свободу мысли.Он утверждает прогрессивные идеи современности,процветание науки и искусства,уважение к национальному языку и культуре,к просвеще нию.Смысл жизни он видит в служении народу,Родине.
Классицизм-это художественное направление в литературе,с определённой идеологической тематикой,для которого обязательно соблюдение правил ,законов классического жанра.
По законам классицизма характерно чёткое разделение произведений по жанрам,а смешение жанров -недопустимо,для каждого жанра характерен свой язык и действующие лица:
Высокий жанр-в нем отражены важные исторические события,эпосы.Главная тема-это прославление идей монархии,служения обществу.Писались героические поэмы,эпосы,возвышенные оды,героические эпопеи ,исторические трагедии.Использовался торжественный,высокопарный язык.Средний жанр-обличались общественные пороки,познание человеческой природы,окружающего мира,использовался разговорный стиль.Писались сатирические произведения,лирические стихотворения-элегии,произведения о познании мира,науках.Низкий жанр-осмеивались человеческие пороки,недостатки, пережитки времён,для написания использовался простонародный язык,с элементами бытового фольклора.Писались сатирические комедии, слагались песни,басни,отличались остротой эпиграммы.Правила построения классических произведений:
"Единство трёх начал"-все события происходят в одном месте,в течении одного дня;Чёткое разделение героев на плохих и хороших;Наличие основного социального конфликта в центре произведение;Обязательная идейная воспитательная направленность;Разрешение конфликта положительным героем;Целостность композиции и доступность для понимания зрителей;Отражение исторических событий,образа жизни,обличение пороков общества;Преобладание разума над чувствами.