Тургенев в рассказе "Муму" затрагивает вопросы, связанные с жизнью богатых и бедных людей, но главной проблемой является существовавшее в те времена крепостное право.
Крепостные были людьми подневольными, они полностью зависели от расположения хозяев, а те в любой момент могли их продать или обменять. Крепостничество автор рисует в черных тонах, а представительницей угнетателей становится барыня, распоряжавшаяся судьбами крепостных.
Поднимает автор и проблему социального неравенства, которая показана в виде барыни, которая живет в праздности и только ради своего удовольствия; и крепостных, которые влачат жалкое существование без всякой надежды на счастливое будущее.
В рассказе мы видим жестокое и бесчеловечное общество - еще одна проблема, поднимаемая Тургеневым. Озлобление и жестокое отношение к людям и к животным правящему классу поддерживать свое благополучие. При этом крестьяне бесправны и их призрачное благополучие зависит от хозяев: при добрых им живется лучше, а если барыня или барин эгоистичный и злой, то жизнь их тяжелая и беспросветная.
Кроме того, автор поднимает проблему важности присутствия близких людей рядом, которые могут оказать поддержку в сложных ситуациях. Крепостной Герасим был одинок, надеяться ему было не на кого, и это только усугубляло его положение. Только с потерей Муму он решается покинуть хозяйку и обрести свободу.
1. Подготовка к приезду фотографа в деревню: «Глухой зимою, во времена тихие, сонные нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие. Из города на подводе приехал фотограф!».
2. Болезнь Саньки: «Ночью наступила расплата за отчаянный разгул - у меня заболели ноги».
3. Визит учителя: «Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку и с высоты увидел школьного учителя, который обметал веником катанки и прицеливался, куда бы повесить шапку».
4. История деревенской школы: «А в какой школе начали работу наши учителя! В деревенском доме с угарными печами. Парт не было, скамеек не было, учебников, тетрадей, карандашей тоже не было. Один букварь на весь первый класс и один красный карандаш».
5. История раскулаченных: «Раскулаченных и подкулачников выкинули вон глухой осенью, стало быть, в самую подходящую для гибели пору».
6. Эпизод со змеей: «Вот тебе и на! Нам надо было учителя-то оборонять, а мы?!».
7. Воспоминания о Деревенская фотография - своеобычная летопись нашего народа, настенная его история, а еще не смешно и оттого, что фото сделано на фоне родового, разоренного гнезда».
Лучше не знать иероглифов, чем не знать людей
В учении не важно - молод или стар; постигнешь - и станешь мастером
С книгой жить - век не тужить
Книга - книгой, а своим умом двигай.
Книга в труде, выручит и в беде.
Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.