8. 1) Б. Онегин
Он застрелиться, слава богу,
Попробовать не захотел,
Но к жизни вовсе охладел.
2) А. Ольга
Как поцелуй любви мила,
Глаза как небо голубые;
Улыбка, локоны льняные,
Движенья, голос, легкий стан…
3) Г. Ленский
Он верил, что друзья готовы,
За честь его принять оковы
И что не дрогнет их рука
Разбить сосуд клеветника.
4) Д. Ларина
Рвалась и плакала сначала,
С супругом чуть на развелась;
Потом хозяйством занялась,
Привыкла и довольна стала.
5) Б. Онегин
…Ужели подражанье,
Ничтожный призрак, иль еще
Москвич в Гарольдовом плаще,
Чужих причуд истолкованье,
Слов модных полный лексикон?
Уж не пародия ли он?
6) В. Татьяна
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива.
9. Какие повести составляют роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?
«Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист»
10. Н.В.Гоголь писал: «Один за другим следуют у меня герои, один пошлее другого». Восстановите последовательность в изображении деградации помещиков в поэме «Мертвые души».
Г) Манилов А) Коробочка Б) Собакевич В) Ноздрев Д) Плюшкин.
11. 1) мешочки, коробочки - Б) Коробочка
2) сахар - А) Манилов
3) куча, прореха - Г) Плюшкин
4) здоровье - В) Ноздрев
12. 1) «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Донские рассказы» - В) М.А.Шолохов
2) «Смерть чиновника», «Вишневый сад», «Злоумышленник», «Хирургия» - А) А.П.Чехов
3) «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «Архипелаг ГУЛАГ» - Г) А.И. Солженицын
4) «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», «Записки юного врача» - Б) М.А.Булгаков
13. Укажите произведение, написанное А. И. Солженицыным.
А) «Раковый корпус»
14. Какова основная тема рассказа А.П.Чехова «Тоска»?
В рассказе «Тоска» Чехов затрагивает тему одиночества. Главным героем является извозчик Иона, чей сын погиб за несколько дней до описываемых событий. Иона весь вечер встречает разных людей и мучается от желания выговориться кому-нибудь из них о своем несчастье. Но все они оказываются немы, равнодушны и пренебрежительны к чужой беде. Единственным существом, которое его безмолвно слушает и которому Иона изливает душу, оказывается его лошадь.
15. Почему главную героиню рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор» можно назвать праведницей?
Главной героиней рассказа является пожилая женщина по имени Матрена. Солженицын в ее лице изобразил идеальный образ праведной русской женщины. Всю жизнь она протрудилась во благо других людей, всем никого не оставляла в беде, даже когда сама нуждалась в Матрена набожная, великодушная, скромная, отзывчивая и безгранично добрая женщина. У нее тяжелая судьба: много страданий и бед произошли с ней (тяготы советской жизни и работы на колхозе, гибель мужа на фронте, ранняя смерть всех шестерых детей). Но она не сердится на судьбу, переносит все с неизменными стойкостью и смирением. Матрена – праведница, потому что является носительницей глубоко нравственных ценностей, на которые скупы многие человеческие души. Матрена - символ добродетели.
Он романтик, война глазами Пети – лишь приключение, возможность испытать себя. Ему не страшно: на войне Петя должен обязательно быть в центре событий, на передовой, чтобы осуществить свою заветную мечту – совершить подвиг, героический поступок. Но «генерал именно запретил Пете участвовать в каких бы то ни было действиях Денисова» . Разве романтик может с этим согласиться? И все же, приказ для военного – закон.
Доброта, которая окружала мальчика в семье, сделала его чутким, отзывчивым к состраданию. «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей» . И это чувство искреннее. Он любит всех однополчан, пытается сделать для них приятное: предлагает свой ножик, угощает изюмом. В партизанском отряде бойцы любят Петю, относятся к нему по-отечески. Но Ростов стремится выглядеть старше своих лет, доказать окружающим, что он уже взрослый и самостоятельный. И вместе с тем в этом эпизоде он по-детски наивен, хотя и стесняется этого.
Петю беспокоит судьба мальчика-француза, которого взяли в плен. Он ровесник Ростова, такой же юный и неопытный. «Нам-то отлично, а ему каково? Куда его дели? Покормили его? Не обидели ли ?» – внутренний монолог показывает доброжелательное отношение Пети к пленному. Для него Винсент Босс не враг, а попавший в беду совсем юный солдат, и ему просто необходимо Петя просит Денисова пригласить Винсента поужинать вместе с партизанами. Ведь даже к пленным нужно относиться по-человечески. Мальчик-француз видит в Ростове друга, готового прийти на любому в трудную минуту.
Благородство Пети идет от души, однако он стесняется своего поступка. Возможно, кому-то из бойцов покажется малодушием то, что Петя Ростов врага: «Когда барабанщик вошел в избушку, Петя сел подальше от него, считая для себя унизительным обращать на него внимание. Он только ощупывал в кармане деньги и был в сомненье, не стыдно ли будет дать их барабанщику» . Автор иронизирует над своим героем. Быть настолько чутким, искренним, доброжелательным к врагу – вот настоящая доброта и любовь к людям.
Чтобы раскрыть характер героя, автор использует прием внутреннего диалога. Именно через внутренний размышления Пети читатель видит, насколько велико его желание совершить подвиг во что бы то ни стало, и насколько огромной была его любовь к людям. Большое место в этом эпизоде занимает диалог. Через речевую характеристику мы лучше узнаем героя. Фразы у Пети отрывисты, он быстро переключается с одного на другое. В окружении опытных бойцов Ростов чувствует себя неловко, стесняется. Петя пытается казаться взрослее своих лет, и когда это у него не получается, краснеет. Окружающие должны принимать его таким, каким Петю воспитали в семье: робким, доверчивым, стеснительным, добрым, романтичным. В этой непосредственности его очарование, за это бойцы любят Петю, хотя иногда в душе и посмеиваются над его поступками.
Я думаю, что, прочитав этот эпизод, Петю полюбит любой читатель за его душевную теплоту, человеколюбие, детскую наивность, романтические мечты. Это свойственно не только ему, но и всем Ростовым. Вспомним судьбы Наташи, Николая. Они такие же открытые, чуткие, милые к состраданию люди, как и их младший брат. Родители смогли воспитать в своих детях лучшие качества, именно это и ценит Толстой в семье Ростовых. И очень жаль, что милый Петя, следуя своей романтической мечте – совершить подвиг, в дальнейшем погибает. И читателю очень больно, читая об этом. Я думаю, что из Пети бы вырос благородный офицер и прекрасный человек.