Могу только без того что они объясняют
«аглицкая блоха» , «ящейский» , «верета», «молво» , «пустяковина» , «кислярка» , «потюкивают молоточками», «англичане» , «тугамент» , «затеплили лампадку» , «казакин» , «шивороток», «в опорочках, озямчик старенький, шельмы, повсеместно, тятенька, щиглеты, с бойлом, долбица умножения, в аккурат сводит, на цыфирях, буреметр, водопление, нахлобучка, колтыхание, трепетир, камрад, пучина, отлыгаться, студинг, за баклажечкой, нимфозория, мелкоскоп, клеветон, симфон, грандеву, глаз пристрилявши
К Русалочке, героине сказки Андерсена, очень сложно относится иначе чем с любовью. Это очень милая русалочка, которая оказалась и на очень сильное чувство и на самопожертвование ради него. И вдобавок автор описывает Русалочку как необыкновенную красавицу.
Вот какие слова он находит для создания образа Русалочки: но милее всех самая младшая,с кожей чистой и нежной,как лепесток розы,с глазами синими и глубокими, как море.
Андерсен указывает, что Русалочка сильно отличалась по характеру от своих сестер, он отличалась задумчивостью и мечтательностью. Это была романтичная натура, и наверное потому она так легко и сразу влюбилась в прекрасного принца: Странное дитя была эта русалочка,тихое, задумчивое.
А еще автор восхищается мужеством Русалочки, которая пожертвовала своим голос, своим будущем и вынужденно терпела сильную боль, ничем не выдавая своих страданий.: Они взбирались на высокие горы, и хотя из её ног сочилась кровь и все видели это,она смеялась, и продолжала следовать за принцем на самые вершины
