Для меня свобода — это понимать итог своих поступков и нести за них ответственность. Мне кажется, что только ответственный человек может быть по-настоящему свободным. ответственность дает нам свободу действий, мыслей и слова и многое другое. Ведь если подумать, любое действие человека , обдуманное или нет, может привести к каким-либо последствиям, иногда даже к не особо приятным.
Вследствие этого человек может ограничить свою свободу так, что вполне свободным назвать его будет никак нельзя. Нужно иметь понимание того, что за каждый свой поступок, ты должен нести ответственность. Также и со словом, не подумав человек может сказать многое, даже порой то, что может тем или иным образом ограничить его свободу. Не зря говорят, — “прежде чем сказать, сто раз подумай стоит ли”.
Объяснение:
История создания. Рассказ А. И. Куприна "Тапер" был написан в 1900 г. и впервые опубликован в этом же году в газете "Одесские новости".
В одном из примечаний автор указывает, что произведение основано на действительно произошедшем случае.
Для придания достоверности Куприн ввел в рассказ реальную историческую личность - известного композитора, дирижера и музыкального педагога Антона Григорьевича Рубинштейна.
Однако на самом деле удивительно одаренный маленький пианист Юрий Агазаров - вымышленное лицо.
Смысл названия. Во второй половине XIX - начале XX вв. тапером называли музыканта (обычно пианиста), который работал по найму при проведении домашних балов, вечеров и т. д.
Обычно уровень профессионализма таких людей был очень низок, что заложено в самом названии (фр. tapeur от taper - хлопать, стучать). Маленький тапер в рассказе является редким исключением из общего правила.
Жанр. Рассказ.
Тема. Основная тема произведения - роль счастливого случая в жизни человека. Юрий Агазаров, несмотря на свой талант, ведет практически нищенский образ жизни. Зарабатывать на хлеб ему приходится игрой в богатых домах, где хозяевам нет никакого дела до талантливого мальчика. В лучшем случае ему могут доплатить за хорошее проведение вечера.
Мальчику всего лишь четырнадцать лет. Такой образ жизни и заработка, безусловно, очень утомляют его и никак не дальнейшему развитию музыкальных В доме Рудневых Юра поначалу даже становится объектом для насмешки со стороны Лидии Аркадьевны.
Застенчивый от природы мальчик очень самолюбив, так как сам уже оценить высокий уровень своей игры. Не имея достаточных средств, Юрий Агазаров, скорее всего, так бы и прожил всю свою жизнь, растеряв талант и превратившись в заурядного посредственного пианиста.
В судьбу Юрия Агазарова вмешивается счастливый случай. В дом Рудневых приходит знаменитый Рубинштейн. У Антона Григорьевича было немало учеников, поэтому только по настоянию хозяина он "со скучающим и нетерпеливым видом" прислушивается к игре Юрия.
Кульминационный момент рассказа Рубинштейна сыграть рапсодию № 2. Только во время исполнения Юрой бессмертного произведения Листа известный композитор понимает, какие огромные заложены в этом скромном мальчике. Антон Григорьевич берет маленького тапера под свое покровительство и ему стать одним из талантливейших российских композиторов.
Проблематика. Главная проблема рассказа заключается в том, что огромное количество талантливых, но бедных людей, проводят жизнь в безвестности. Мальчику из богатой семьи гораздо легче добиться успеха, даже обладая весьма посредственными Для бедных "гениев" остается один путь на вершину славы - упорный труд и умение заявить о себе. Скромный и застенчивый Агазаров готов к напряженной работе, но "разрекламировать" себя он не Только счастливый случай позволяет Юре прославить свое имя.
Герои. Юрий Агазаров, Антон Григорьевич Рубинштейн, Тина Руднева, Лидия Аркадьевна, Аркадий Николаевич Руднев.
Сюжет и композиция. Рассказ начинается с описания богатого дома Рудневых в преддверии праздничного вечера. Неожиданная проблема с отсутствием тапера разрешается при появлении Юрия, в котором сразу же угадывается главное действующее лицо всего произведения. Блестящая игра Юры при Рубинштейне приводит к тому, что композитор забирает талантливого мальчика с собой.
Чему учит автор. Куприн дает понять, что одаренным людям даже в тяжелых жизненных условиях никогда нельзя терять надежды на лучшее. Если человек продолжает верить в удачу, когда-нибудь и на его долю выпадет улыбка судьбы.
Объяснение:
Упаду не закричу.
Мне не нужен даже врач.
Угадайте, кто я?
МЯЧ.