1. Русские просторы, любовь к родине.
2. Пейзажная лирика
3. Тоскует по родным местам.
4. Поэт видит Русь святой. | Он изображает ее с хатами, которые облачены образами. Он говорит, что даже если его позовут в рай, но он должен будет покинуть эти края, то он откажется.
5.
6. Создаёт иллюзию колокольного звона.
7. Синий (небо, вода), зелёный (луга), золотой (когда встречаются строки об образах, меде, церквях, налитых яблоках). | Они создают живой образ мира.
8. Большинство глаголов использовано в форме будущего времени (побегу, прозвенит, если крикнет, скажу). | Это говорит о том, что герой только собирается отправиться в путь для того, чтобы познать бесконечные просторы родной земли.
9. Метафора
10. Четырехстопный хорей.
11. Стихотворение проникнуто счастьем, радостью, любовью к родному краю. | Употребление глаголов подчеркивает праздничное настроение стихотворения.
Объяснение:
Пятое незнаю, извините.
Недавно я побывал в этнографическом музее в одной из школ нашего города. До посещения музея я и не знал, какие традиции были у разных народов, не мог представить себе их быт. Побывав в музее, я как будто побывал в гостях у некоторых народов, смог понять их культуру, их духовное наследие.
Особенно понравились мне предметы русской старины. Я смог увидеть и потрогать котелки, в которых готовилась пища в печи, увидел старинный утюг, очень массивный и тяжелый, по-моему, изготовленный из чугуна. Поразили меня и красивые русские народные костюмы: разукрашенный кокошник, нарядный сарафан, рубаха из ситца. Довелось увидеть мне и лапти, и пуховые платки. Это оказалось очень интересно - заглянуть в своей страны, почувствовать ее дух.
