М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastya368421678
nastya368421678
01.05.2020 08:53 •  Литература

Придумать и записать маленькую сказку,где присутствуют слова(жили были, ,волшебство) и была небольшая. сказку нужно для девочки 4 класс. огромное.

👇
Ответ:
няшка366
няшка366
01.05.2020
Жила была одна бабушка. она была стара но добра. в деревне её все любили,особенно дети. у нее была избушка на курьех ножках. когда дети ходили к ней и что-то хотели,то она как желание все выполняла . кто-то хотел сладости,кто-то игрушки. и она всегда выполнялся их желание. это было как волшебство. )
4,6(89 оценок)
Ответ:
nastakosmos12
nastakosmos12
01.05.2020
Жили были дедушка со старушкой и была у них прекрасная внучка Мила. Не передать словами,как радовались старики,когда внученька в гости к ним приходила. И вот однажды,когда она в очередной раз пришла,увидела,что грустные её Бабушка с Дедушкой сидят,приуныли совсем. Стала она интересоваться,что случилось у них-отнекиваться они стали,говорить,что хорошо все у них. Мила все-равно настойчиво продолжала свои допросы и узнала все же,что вчера у них пропала их любимая корова Мурка,а они её всем сердцем любили. Стал старик говорить,что никакое волшебство теперь не вернуть её. Мила предложила им другую купить-отказались они. Думала-думала девочка,как им,как же их успокоить и решила,что найдёт им их коровку чего бы ей это не стоило. На следующий день отправилась Мила на её поиски и к ночи нашла коровку. Вспомнив про слова своего дедушки о том,что никакое волшебство не её вернуть,решила Мила привести Мурку прям под окошко к старичкам и оставить её там. На утро Бабушка с Дедушкой открыли глаза,выглянули в окно и увидели свою любимую коровку. "Вот это волшебство! Какое счастье!"-стала восторгаться Бабушка. А Мила думала лишь о том,что волшебство человек для себя делать сам,а для других уж тем более.
4,8(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Голес
Голес
01.05.2020

Роль пейзажа в произведении заключается в том,что.1)В произведениях художественной литературы пейзаж прямо,очень конкретно может указывать на время и место описываемых событий читателю более наглядно представить их.2)Пейзаж может характеризовать героев,углубляя читательское представление о них.3)Пейзаж может создавать настроение,которое автор хочет передать читатель.

Владимир Дубровский - бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского:Возраст Владимира Дубровского - около 23 роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..."

"...заметила смущение на бледном его лице..."

"...бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего..."

"...Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик..."

У Дубровского звучный голос и величественный вид:

"...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..."

4,8(85 оценок)
Ответ:
kristiplay
kristiplay
01.05.2020
7. Пушкин во время путешествия всегда возил с собой золотой наперсток. Нужен он был ему для того, чтобы не сломать большой ноготь на мизинце.8. Пушкин не любил стоять рядом со своей женой. Он стеснялся своего маленького роста, но не терял присутствия духа и подшучивал над этим В Лицее был журнал рукописный "Лицейский мудрец". Пушкин писал туда стихи. Однажды написал "Вильгельм, прочти свои стихи, чтоб я уснул скорее". Обиженный Кюхельбеккер побежал топиться в пруд. Его вытащил дядька (должность такая, имя забыл). Вскоре в "Лицейском мудреце нарисовали карикатуру: Кюхельбеккер топится, а его длинный нос торчит из пруда.
9. Известен такой интересный факт о Пушкине. Несколько молодых людей хотели подшутить над ним, поднять его на смех, и тогда, когда последний входил в зал, где шутники уже находились, один из них громко, чтобы все слышали, крикнул: - Дарю поэта я ослиной головою. - А сам останешься с какою? - тут же парировал Пушкин. - А я останусь со своею... -растерянно произнес шутник. - Так вы сейчас дарили ею, - заключил поэт.
10. Александр Сергеевич очень любил своего лицейского товарища Кюхельбекера, но часто устраивал ему розыгрыши. Кюхельбекер часто навещал поэта Жуковского, донимая его своими стихами. Однажды Жуковский был зван на какой-то товарищеский ужин и не пришел. Потом его спросили, почему он не был, поэт ответил: "Я еще накануне расстроил себе желудок, к тому же пришел Кюхельбекер, и я остался дома..."Пушкин, услышав это, написал эпиграмму: За ужином объелся я, Да Яков запер дверь оплошно - Так было мне, мои друзья, И кюхельбекерно, и тошно... Кюхельбекер был взбешен и потребовал дуэли! Дуэль состоялась. Оба выстрелили. Но пистолеты были заряжены... клюквой, и, конечно же, поединок завершился миром... 1. Пушкин происходил из разветвлённого нетитулованного дворянского рода, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» Ратше, современнику Александра Невского. Пушкиннеоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец древнего рода, истинной «аристократии», честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.
2. Прочитав сказку Ершова «Конёк-Горбунок», Пушкин решил больше никогда не писать сказки.
3. Памятники Пушкину есть почти в каждом городе России. Но есть они и в других странах и даже на других. континентах. Примером может служить памятник в Эфиопии в их столице Аддис-Абебе.
4. Перед последней своей дуэлью Пушкин спросил жену «По ком ты будешь плакать?». ответ был гениально прост: «По том, кто будет убит».
5. Интересный факт, переписку с царем гордый Пушкин вел исключительно на французском языке, чтобы не писать свое восхищение монархом, которое полагалось писать в таких случаях. 
6. Идею «Ревизора» дал Гоголю Пушкин в ответ на его подсказать ему что-нибудь по-настоящему смешное или рассказать новый анекдот.
4,6(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ