1.
1) Т. Крюкова б) «Собака Баскервилей».
2) Ф.М.Достоевский е) Мальчик у Христа на ёлке»
3) Н.Г.Гарин-Михайловский а) «Книжка счастья»
4) Н.А.Некрасов д) «Снежок»
5) К.Г.Паустовский в) «Стальное колечко».
6) А.П.Гайдар г) «Тимур и его команда».
2.
1) аллегория д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Используется в баснях былинах сказках.
2) мораль ж) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.
3) рассказ е) небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, атакже, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.
4) композиция б) расположение, построение художественного произведения
5) кульминация в) момент наивысшего напряжения в художественном произведении
6) басня г) литературное произведение нравоучительного характера
7) юмор а) вид комического
8) сказка и)один из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаическое произведение о животныхили волшебного, авантюрного или бытового характера.
3.
1. Сквозь волнистые туманы пробирается луна - олицетворение.
2."Ночевала тучка золотая…". - метафора
3. Сколько их! куда их гонят? Что так жалобно поют? - риторический вопрос.
4. Анчар, как грозный часовой,
Стоит – один во всей вселенной. - сравнение
4. Иллюстраций нет.
В1. Н.Телешов Белая цапля. Сказка.
Основная мысль: люди бывают жестоки, они убить всё живое и прекрасное ради наживы.
Я испытал недоумение и страх. Кроме того, мне стало стыдно за людей, которые на такой бесчеловечный поступок. Я страдаю вместе с этими прекрасными птицами, которые страдают из-за своей необыкновенной красоты.
1.
1) Т. Крюкова б) «Собака Баскервилей».
2) Ф.М.Достоевский е) Мальчик у Христа на ёлке»
3) Н.Г.Гарин-Михайловский а) «Книжка счастья»
4) Н.А.Некрасов д) «Снежок»
5) К.Г.Паустовский в) «Стальное колечко».
6) А.П.Гайдар г) «Тимур и его команда».
2.
1) аллегория д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Используется в баснях былинах сказках.
2) мораль ж) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.
3) рассказ е) небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, атакже, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.
4) композиция б) расположение, построение художественного произведения
5) кульминация в) момент наивысшего напряжения в художественном произведении
6) басня г) литературное произведение нравоучительного характера
7) юмор а) вид комического
8) сказка и)один из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаическое произведение о животныхили волшебного, авантюрного или бытового характера.
3.
1. Сквозь волнистые туманы пробирается луна - олицетворение.
2."Ночевала тучка золотая…". - метафора
3. Сколько их! куда их гонят? Что так жалобно поют? - риторический вопрос.
4. Анчар, как грозный часовой,
Стоит – один во всей вселенной. - сравнение
4. Иллюстраций нет.
В1. Н.Телешов Белая цапля. Сказка.
Основная мысль: люди бывают жестоки, они убить всё живое и прекрасное ради наживы.
Я испытал недоумение и страх. Кроме того, мне стало стыдно за людей, которые на такой бесчеловечный поступок. Я страдаю вместе с этими прекрасными птицами, которые страдают из-за своей необыкновенной красоты.
Но пчелы ведут себя «подозрительно», по мнению Винни-Пуха, то есть они что-тo подозревают. Одна за другой вылетают они из дупла и жалят Винни-Пуха. («Это неправильные пчелы, — понимает медведь, — они, наверное, делают неправильный мёд».) И Винни-Пух просит мальчика сбить шар из ружья. «Он же испортится», — возражает Кристофер Робин. «А если ты не выстрелишь, испорчусь я», — говорит Винни-Пух. И мальчик, поняв, как надо поступить, сбивает шарик. Винни-Пух плавно опускается на землю. Правда, после этого целую неделю лапки медведя торчали кверху и он не мог ими пошевелить. Если ему на нос садилась муха, приходилось её сдувать: «Пухх! Пуххх!» Возможно, именно поэтому его и назвали Пухом.