1-4 класс. сочините свою басню со схожей моралью.обязательно расскажите о случае жизни,как в басне крылова.помните,что каждое животное имеет свой характер.) галя.
Пошли волки и лисы на озеро драться из-за рыбы.Волки надели доспехи и сели на лошадей а лисы на легке пошли . Была весна . Лёд был слабым . волки провалились , а лисы победили . (Ледовое побоище)
Потому что главная мысль- показать тяжелую их жизнь, скудное образование, то, как они сами смотрят на жизнь. Описываются образы простого народа, природа. Герой заснул в сарае перед тем, как встретиться с детьми. Автор любит детей, вспоминает свое детство и немного даже им завидует. Автору близка простая жизнь, в ней он видит много "поэзии".
Сравнения- "Так стаей с мякины летят воробьи." "глаза...как в поле цветы" Эпитеты- "милые плуты", "счастливый народ" Он увидел в детских глазах доброту, покой, свободу и ласку
Потому что главная мысль- показать тяжелую их жизнь, скудное образование, то, как они сами смотрят на жизнь. Описываются образы простого народа, природа. Герой заснул в сарае перед тем, как встретиться с детьми. Автор любит детей, вспоминает свое детство и немного даже им завидует. Автору близка простая жизнь, в ней он видит много "поэзии".
Сравнения- "Так стаей с мякины летят воробьи." "глаза...как в поле цветы" Эпитеты- "милые плуты", "счастливый народ" Он увидел в детских глазах доброту, покой, свободу и ласку
