М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kira0710
Kira0710
20.11.2022 08:40 •  Литература

Сравнительная характеристика маши и дубровского

👇
Ответ:
Andreykins1
Andreykins1
20.11.2022
Мария Кирилловная Троекурова - дочь богатого помещика Кирилы Троекурова.

Возраст Маши Троекуровой - 17 лет:

"...ей было семнадцать лет..."

Маша Троекурова - красивая, стройная девушка:

"...красота ее была в полном цвете..." 

"...Взоры мужчин и женщин обратились на нее; первые удивлялись ее красоте, вторые со вниманием осмотрели ее наряд..." 

"...старый волокита был поражен ее красотой..." 

" бедная красавица..."

"...Он тихо обнял стройный ее стан и тихо привлек ее к своему сердцу..."

Маша Троекурова рано осталась без матери. Ее мать умерла вскоре после ее рождения:

"...оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку..."

Маша Троекурова очень привязана к своему отцу:

"...Уверенный в ее привязанности, никогда не мог он добиться ее доверенности..." 

В детстве Машу воспитывала гувернантка-француженка:

"...воспитание, начатое некогда под руководством мамзель Мими..."

Маша Троекурова всю жизнь живет в деревне:

"...дочь Кирила Петровича росла в глазах родителя..."

У Маши нет подруг. Она выросла в уединении: 

"...Она не имела подруг..."

"...выросла в уединении..."

"...Жены и дочери соседей редко езжали к Кирилу Петровичу..." 

Маша любит читать книги, заниматься музыкой и гулять:

"...чтение, прогулки и музыкальные уроки занимали Марью Кириловну, особенно музыкальные уроки..." 

"...Огромная библиотека, составленная большею частию из сочинений французских писателей XVIII века, была отдана в ее распоряжение..."

На досуге Маша Троекурова вышивает на пяльцах:

"...Марья Кириловна сидела в своей комнате, вышивая в пяльцах, перед открытым окошком [...] Под ее иглой канва повторяла безошибочно узоры подлинника, несмотря на то ее мысли не следовали за работой, они были далеко..."

Мария не любит застолья и пиры, которые устраивает ее отец:

"...Редко наша красавица являлась посреди гостей, пирующих у Кирила Петровича..."

Маша любит читать романы:

"...Маша, естественным образом, перерыв сочинения всякого рода, остановилась на романах..."

Маша хорошо говорит по-французски, как большинство образованных дворян:

"...Кирила Петрович по-французски не говорил, и она служила ему переводчиком..."

Маша Троекурова хорошо поет и разбирается в музыке:

"...Маша имела прекрасный голос и большие музыкальные Дефорж вызвался давать ей уроки..." 

"...Она открыла фортепьяно, пропела несколько нот..."

Маша Троекурова умеет сдерживать свои чувства:

"...Она привыкла скрывать от него свои чувства и мысли, ибо никогда не могла знать наверно, каким образом будут они приняты..." (о Маше и отце) 

"...тут остановилась она, дабы перевести дух и явиться перед Дефоржем с видомравнодушным и неторопливым..."

Маша, как и ее отец (Кирила Троекуров) делит людей на сословия и считает домашних учителей людьми низшего сословия:

"...воспитанная в аристократических предрассудках, учитель был для нее род слуги или мастерового..." 

"...объяснение от человека, который по состоянию своему не мог надеяться когда-нибудь получить ее руку..."

Маша Троекурова любит, когда ей льстят:

"...Марья Кириловна с удовольствием слушала льстивые и веселые приветствия светского человека..."

Мария Троекурова с детства знакома с главным героем, Владимиром Дубровским:

"...на сем самом холму играл он с маленькой Машей Троекуровой, которая была двумя годами его моложе и тогда уже обещала быть красавицей..."

Маша влюбляется в домашнего учителяДефоржа, который живет в доме Троекуровых. Однако вскоре Маша узнает о том, что на самом деле милый француз - это разбойник Владимир Дубровский:

"...Маша в него влюбилась, сама еще в том себе не признаваясь..."

"...Она начинала понимать собственное сердце и признавалась, с невольной досадою, что оно не было равнодушно к достоинствам молодого француза..."

Владимир Дубровский влюбляется в Машу и надеется жениться на ней:

"...вы мимо меня, как небесное видение, и сердце мое смирилось. Я понял, что дом, где обитаете вы, священ..." (Дубровский Марии) 

"...душа его умела вас любить..."

Однако господин Троекуров решает выдать Машу замуж за старого князя Верейского. Маша надеется, что Дубровский ее. Она даже готова выйти замуж за разбойника Дубровского, только чтобы не стать женой старика Верейского:

"...участь супруги разбойника казалась для нее раем в сравнении со жребием, ей уготовленным..." 

"...Нет, нет, – повторяла она в отчаянии, – лучше умереть, лучше в монастырь, лучше пойду за Дубровского..."

В конце концов, отец насильно выдает Машу замуж за Верейского. Мария остается со своим законным мужем и отказывается бросать его ради Дубровского. После этого Владимир, судя по всему, уезжает за границу:

"...папенька, не губите меня, я не люблю князя, я не хочу быть его женою..." 

"...избавиться от ненавистного брака..."

"...брак пугал ее как плаха, как могила..."

Это был цитатный образ и характеристика Марии Троекуровой в романе "Дубровский" Пушкина: описание внешности и характера героини.
4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ЯНА1234598765
ЯНА1234598765
20.11.2022
Итак, начнем с детства того самого Антоши. 29 января 1860 года родился будущий писатель. Он был третьим ребенком в семье, но всего родители Чехова имели шестерых детей. Отец – Павел Егорович Чехов держал бакалейную лавку. И поэтому детские дни были заполнены не играми и забавами, а чередованием будних дней сторожа в лавке отца и пением в церковном хоре, что повлекло за собой детство в бесконечных церковных праздниках.
Чехов сменил несколько учебных заведений сначала он учился в греческой школе в Таганроге. В 8 лет Антон Павлович поступает в таганрогскую гимназию. По сути, эта гимназия сформировала Чехова, как личность. Именно тут его стало отвращать от лицемерия и фальши, и именно в гимназии начинались его первые литературные и сценические опыты.
С 13 лет еще маленький Антон Павлович стал большим поклонником театра. В последствии, он принимал участие в домашних спектаклях своего гимназического товарища Андрея Дросси.
Чехов активно развивал свою творческую натуру, реализовав ее в журнальных статьях, сценках и т.д.
Первой драмой, которая была написана Антоном Павловичем стала «Безотцовщина», она была написана им в 18 лет. А первым напечатанным рассказом позже стало произведение «Письмо донскому помещику».
В 1879 году Чехов, окончив гимназию, переезжает в Москву. И поступает на медицинский факультет Московского университета. С 1882 года, будучи пока еще студентом, Антон Павлович врачам при приеме больных. И после окончания первого курса Чехов стал работать уездным врачом в Чикинской больнице. Именно тогда Чехов начал свою деятельность и как писатель.
Эта деятельность забурлила. Чехов писал и в журналах и работал над произведениями.
Однако, Антон Павлович страдал от собственных недостатков. А это были: недостаточная возмужалость и отсутствие чувства личной свободы. И в связи с этим он начинает путешествовать. Однако, не смотря на недовольство собой, слава Чехова все росла и росла.
Антон Павлович получает множество премий за свои произведения.
Главным событием в тот жизненный период стало путешествие на Сахалин. Это место он выбрал для привлечение общественности к тяжелой жизни людей, которые находятся на каторге.
С 1890 года Чехов начинает жить в небольшом флигели на Малой Дмитровке, а через 2 года переезжает в подмосковное имение Мелихово. За это время было написано 42 произведения.Затем Чехов путешествовал по Европе.
Последние годы у Антона Павловича обострился туберкулез. Для того, чтобы улучшить свое здоровье Чехов постоянно живет в своем доме под Ялтой. И очень редко приезжает в Москву, где его жена, артистка Ольга Книппер, занимает одно из выдающихся мест в труппе МХАТа, с которым Антон Павлович активно сотрудничал.
Чехов не переставал болеть. В его медицинской карточке было указано, что в школьные и студенческие годы он болел туберкулезным воспалением брюшины, но теснение в груди чувствовал еще в десятилетнем возрасте. А с 1884 года Чехов страдал кровотечением из правого легкого.
Летом 1904 года Антон Павлович выехал на курорт в Германию. И в связи с резким обострением болезни писатель скончался. Это произошло 15 июля 1904 года в Баденвайлере (Германия).
По словам жены Чехова, Ольги Леонардовны, смерть случилась так:
В начале ночи Антон Павлович проснулся и впервые в жизни сам послал за доктором. Потом попросил шампанского. Он сел и уверенно сказал что-то доктору по-немецки. И после этого, он повернулся к жене и сказал тоже, но по-русски «Я умираю». Затем взял бокал шампанского, повернулся к жене и улыбнулся. Сказал « Давно я не пил шампанского». Спокойно выпил бокал до дна, тихо лег на левый бок и вскоре умолкнул навсегда.
С Германии гроб писателя доставили в Москву. После чего Чехова похоронили на Новодевичьем кладбище рядом с могилой отца. Однако через 30 лет по жены Чехова состоялось перезахоронение Антона Павловича на сторону кладбища за южной стеной Новодевичьего монастыря.
4,5(30 оценок)
Ответ:
Shizophren
Shizophren
20.11.2022
Даниель Дефо — один из самых известных английских писателей XVIII века. За свою долгую жизнь он написал очень много разных книг, но ни одна из них не имела такого успеха, как «Робинзон Крузо». Этот роман стал знаменит на весь мир и, несмотря на то что более двухсот лет с момента его издания, он до сих пор является одним из самых любимых как среди взрослых, так и детей. В чем же секрет успеха этой приключенческой истории? В том, что героем его стал, с одной стороны, обыкновенный, а с другой—необычный человек. Автор подверг главного героя —Робинзона Крузо, моряка из Йорка — своеобразному испытанию, заставив его прожить на необитаемом острове двадцать восемь лет.

Даниель Дефо показывает читателям, как может выжить человек, оставшись один вдали от общества и цивилизации, и какие факторы и качества самого человека здесь будут решающими. Главное — это, конечно, не растеряться в сложной ситуации. И Робинзон не впал в отчаяние, не стал паниковать, а смог собраться с мыслями и обдумать свое новое положение. Да, иногда ему было страшно. Но- в такие минуты отчаяния Робинзон всегда смотрел на любое событие с двух сторон: с отрицательной и с положительной. Он даже разделил страницу своего дневника на две части, одну из которых назвал «худо», а вторую — «хорошо». Такие размышления оказывали ему большую поддержку.И Робинзон начинает свою жизнь с самого начала, как некогда в далекие времена до нашей эры жил первобытный человек. Пользуясь своими умениями мыслить, наблюдать, делать выводы, имея уже какие-то знания о мире, Робинзон начинает исследовать свой новый дом, изучать его растительный и животный мир. Наблюдая за сменой времен года, он даже составляет свой календарь, где нет зимы и лета, а есть сухой и дождливый периоды. Изучив природу острова, Робинзон начинает действовать. Жизнь его на острове как бы повторяет путь человечества от варварства к цивилизации. Вначале Крузо — охотник и рыболов, потом — скотовод, земледелец, ремесленник и даже рабовладелец. Каждая работа дается ему с огромным трудом. Многие вещи ему приходится делать впервые в своей жизни, но Робинзон зна­ ет, что это необходимо для его существования. Практически все время пребывания на острове Крузо занят трудом. Строит ли он свою знаменитую крепость, ставит ли вокруг нее частокол, вы­ далбливает ли из громадного дерева лодку — он отдает этой работе все силы и делает все так увлеченно, что захватывает и читателя. Автор так подробно описывает процесс создания героем каждой новой вещи, что по образцу Крузо это может сделать каждый. Робинзон —неутомимый труженик, он настойчив, не отступает ни перед какими препятствиями и в конце концов добивается всего, чего хочет. Оказывается, что человек сам творец и созидатель своего окружения и мира, в котором живет. От его желания, разума, энергии и трудолюбия и зависит вся его жизнь. Автор верит в безграничные возможности людей, и именно благодаря труду его герой добивается многого.

В своем романе Даниель Дефо представил поэтическую историю борьбы человека за существование, прославил силу его мысли и ума, с которых он как существо разумное может познать законы природы. А труд и творческая деятельность ума человеку преобразовывать мир.
4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ