У каждого в жизни бывают проблемы и, обращаясь к литературе, некоторые решают их, наблюдая за жизнью героев.Прочитав " Кладовую солнца ", я поняла, насколько сильна родственная связь. Настя и Митраша были всегда рядом и поддерживали друг друга в трудной ситуации. Дети занимались хозяйством постоянно, и их трудолюбие вызывало восхищение окружающих. Кроме того, им жители деревни. Сей факт доказывает, что после войны люди стали более открытыми, а не жили только своей семьей. Сирот после войны было много. И порой дети быстро взрослели, развивая свою личность и совершенствуя умения и навыки. Митраша и раньше был в лесу, все запоминал, исследовал, поэтому именно наблюдательность и воля нашему герою выбраться из " болотного плена" .Сама ситуация для него стала жизненным уроком. М. М. Пришвин в " Кладовой солнца" отразил атмосферу,быт, идеи ,волновавшие людей в мирное время. Верится, что будущее у них - счастливое.
В далёком, далёком царстве жила-была злая ведьма Марина. Она была очень ленивой, жадной и неряшливой ведьмой. Как-то раз Марина как всегда прогуливалась по своему золотому замку с люстрами из ящеров, мумиями-шутами и многими другими. Вдруг Марине в голову пришла чудная идея, сделать коробку, в котовой всё есть. Она наколдовала красивую, красную коробку с золотыми узорами, пославила её в угол, подпрыгнула 3 раза и махнула палочкой 3 раза. Коробка засветилась зелёным светом. Ведьма стала просить поездку на Бали, много книг, все моря, все говода, все планеты, все галактики и коробка не выдержала и превратила Марину в старую, седую крысу. С тех пор живёт Марина в сыром подвале своего же замка.
2). Провал старших братьев
3). Поход Ивана-царевича
4). Поцелуй для синеглазки
5). Предательство
6). Пир на весь мир