В нашем мире живет множество людей и воспитаны они по-разному.Кто-то с самого детства узнал,что же такое ремень,а другой,был воспитан лаской и доверием в его сторону. На мой взгляд,таких примеров можно привести еще огромное количество,т.к.,как говорится,"сколько людей,столько и мнений",в нашем же случае:"сколько людей,столько и манер воспитания". Каждый ребенок индивидуален.Один заслуживает большего,другой меньшего.Но, в основном, родители наказывают своих детей,чтобы ребенок так больше не делал,чтобы если соберется снова,вспоминал,как больно или стыдно было ему после сделанного. Я считаю,что не стоит наказывать ребенка ремнем,потому что у детей ранимая душа и "детская" психика.Лучше объяснить ему,почему нельзя так делать,спросить,зачем же он сделал это плохое дело?Может быть,именно после дружеской беседы с родителями,ребенок поймет,что был не прав, и изменится
1. Старший Троекуров был самодуром и не терпел, чтобы ему противоречили. В те времена, к тому же, особо и не спрашивали, на ком жениться и за кого выдавать замуж. Большую роль играло богатство, чины, звание, социальное положение жениха. Верейский был богат, имел хорошие манеры,прекрасную репутацию в обществе. Что еще надо было для того, чтобы отдать за него единственную дочь Машу ? 2.Владимир Дубровский отзвался на Маши о ее от замужества и сделал для этого все. Более того, он распустил "шайку". когда понял, что любимая никогда не станет его женой. 3. Маша не приняла свободу из рук Владимира, потому что не любила его и была в тот момент отдана другому.Да, ожидаемо.Таковы обычаи и воспитание. 4. Для создания интриги, остроты. Дубровский остается без крова. Покупает паспорт на имя Дефоржа ( учителя0. Попадает в дом. Влюбляется в Машу Троекурову и отказывается от мести его отцу. Сначала открывается гостю Троекурова. Исчезает. Появляется у кареты любимой девушки. но поздно.
