- О ком читали?
- Какие они? (Пингвины любопытные, неуклюжие.)
- Что делали пингвины? (Пингвины столпились, танцевали, слушали.)
- Как пингвины слушают? (Пингвины слушают - молча стоят, головы набок и слушают.)
- Где живут пингвины? (Пингвины живут В Антарктиде.)
- Какие вещи увидели пингвины этого рассказа?
- Почему обычные для нас вещи были удивительными для пингвинов?
- Как вели себя пингвины? Почему?
- Какое настроение создал этот рассказ?
- Какие пингвины в этом рассказе? Подберите слова для ответа.
- Что значит слово «любопытные»?
- Почему звуки примуса и умывальника привлекли внимание пингвинов?
Объяснение:
В этом стихотворении автор пытается показать любовь моря к небу, восхищение им, и нежелание быть без него. Здесь проходит аллегория.
По-моему мнению тут идет сравнение любви моря к небу, как любви женщины к мужчине.
Сам эмоциональный накал в стихотворении не дает остывать чувствам и приводит к мыслям о сильной привязанности и любви. Нежелании быть одним, без объекта привязанности.
По-мне это стихотворение больше наполенно психологическими переживаниями личности, и переносе их на такие объекты как море и небо. Как бы одушевляя неодушевленное.
И в начале мы видим восхищение морем, автора.
Он восхищается самим морем и его "чувствами"
Автор любуется морем, а оно любуется небом.
Это все что я могу сказать, стихотворение прочитала первый раз)