" Цель и смысл жизни не в личном счастье, а в чем-то более разумном и великом". А.Чехов
Антон Чехов очень тонкий психолого,мастер психологического портрета.В рассказах Чехов показывает ложность идеалов героев,несоответствие идеалам автора.Проблемы идеалов героев в ложности их жизненных целей,в "футлярности " ,когда люди сами закрывались от общества ,ставя личное счастье выше всего в жизни,запреты -выше здравого смысла,в предательстве убеждений и идеалов юности,жизни без понимания высшего смысла жизни.
"Человек в футляре"-это боязнь перемен,страх перед жизнью.Учитель Беликов убирает свои чувства в футляр и существует ,повинуясь страху жить и наслаждаться жизнью.Деспотичный учитель не может измениться,когда ему выпадает случай.Женившись,Беликов ещё глубже отстраняется от общества.
Тема рассказа "Крыжовник"-это погоня за личным счастьем,
эгоистичное и бездушное восприятие действительности.Нельзя быть счастливым среди страданий и нищеты,равнодушно наблюдая гибель других.Закрыться " в футляре" от несовершенства мира-это смысл рассказа.
Рассказ "Ионыч"-это история деградации человека,когда молодой и талантливый Старцев врач превратился в Ионыча,очерствел душой,утратил все свои таланты,стремления,предал убеждения и идеалы юности,работал ради наживы.То,что отличало его от остальных-исчезло,испарилось,талант стал бездарностью,Старцев стал Ионычем,закрытом в сытом,материальном "футляре".
"Студент"-это история отношений человеческой души с окружающим миром.Живя без понимания предназначения в жизни,студент достигает гармонии ,прозревает,понимая душой и сердцем истину бытия.В жизнь человека вложен великий смысл,красота и правда-это главное на свете.В душе Ивана мрак и уныние сменяются зарёй надежды,студент увидел свой идеал.
Чацкий интелегенция идет против системы дочь фамусов не соображает что делает серьезно
фамусов лизоблюд генерал очень пафосный мужик