М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
адильнури
адильнури
17.01.2021 23:49 •  Литература

Чем по характеру отличаются простакова и митрофанушка? комедия недоросль краткий ответ

👇
Ответ:
kozltanya2013
kozltanya2013
17.01.2021
Митрофанушка: митрофанушка (простаков митрофан) – сын помещиков простаковых. он считается недорослем, т. к. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия. соблюдая указ царя, митрофанушка учится. но делает это с большой неохотой. он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями) . митрофан груб и жесток. он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными. пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет. митрофан остановился в своем развитии. о нем софья говорит: «он хотя и 16-ти лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет» . в митрофане сочетаются черты тирана и раба. когда план простаковой женить сына на богатой воспитаннице, софье, не удается, недоросль ведет себя как раб. он униженно просит прощения и покорно принимает от стародума «свой приговор» - идти служить («по мне, куды велят») . рабское воспитание привито герою, с одной стороны, крепостной нянькой еремеевной, а, с другой стороны, всем миром простаковых-скотининых, у которых извращены понятия о чести. через образ митрофана фонвизин показывает деградацию дворянства: из поколения в поколение невежество увеличивается, а грубость чувств доходит до животных инстинктов. недаром скотинин называет митрофана «чушка проклятая» . причина такой деградации – в неправильном, уродующем воспитании. образ митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным. сейчас так говорят о невежественных и глупых людях. простакова: простакова – дворянка, мать митрофанушки и сестра тараса скотинина. ее фамилия указывает на необразованность и невежество героини, а также на то, что в конце пьесы она попадает впросак. простакова – движущее лицо комедии. она замышляет женить митрофана на богатой воспитаннице софье (вопреки первоначальному намерению выдать ее за своего брата) . позже, когда ее планы рушатся, простакова хочет тайно обвенчать молодых (несмотря на протесты софьи) . главная черта в характере простаковой – безумная, животная любовь к сыну. она считает, что все, что выгодно для митрофана, - хорошо, что невыгодно, то плохо. при этом способ, которым достигается выгода, не имеет значения. так, пытаясь устранить соперника сына – своего брата скотинина, она вцепляется в его шею и т. д. таким образом, ее нравственные и моральные понятия полностью извращены. п. а. вяземский писал о простаковой: «смесь наглости и низости, трусости и злобы, гнусного бесчеловечия ко всем и нежности, равно гнусной, к сыну, при всем том невежество, из коего… истекают все сии свойства… » фонвизин видит две причины «злонравия» героини. первая, внутренняя, причина – невежество простаковой, не облагороженное воспитанием. вторая, социальная, - указ екатерины ii «о вольности дворян» , который невежественные дворяне поняли как полную власть над крепостными без всяких ограничений. в конце пьесы простакова повержена. она теряет все: власть над крепостными, имение, сына. ее крах – это поражение всей прежней системы воспитания и залог победы новых идей, заявленных положительными персонажами пьесы.
4,6(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sluvka123123
sluvka123123
17.01.2021

Аналіз твору

Рід літератури: лірика.

Вид лірики: громадянська.

Тема твору: оспівування свободи як найвищої цінності; возвеличення Б. Хмельницького як “отця вольності”.

Віршовий розмір: дактиль.

Розберімо вірш Г. Сковороди за художніми засобами.

De Libertate*

Що є свобода? Добро в ній якеє?

Кажуть, неначе воно золотеє? – – риторичні питання

Ні ж бо, не злотне: зрівнявши все злото,

Проти свободи воно лиш болото. – – антитеза

О, якби в дурні мені не пошитись,

Щоб без свободи не міг я лишитись.

Слава навіки буде з тобою,

Вольності отче, Богдане-герою! – риторичне звертання

*Про свободу (лат.).

4,6(90 оценок)
Ответ:
pigurska
pigurska
17.01.2021

Домовенок-Кузя

В маленьком доме за печкой жил домовенок Кузя,с большими черными глазками, с коричневыми волосами, и с неумытым веснушками лицом.Он некогда не унывал и всегда был позитивном настроение.Вствал он рано хозяев дома и гулял по всему дому бывало он дразнил кота мурку ухватившись за его хвост и так целый день,поет песенки с воробьями,или обедает с мышками.Однажды домовенок Кузя как обычно встал рано и услышал что кто то или что то стучит по крышам Кузя решил проверить что это и он осторожно что бы никого не разбудить подошел к окну и взглянул.Он впервые видел дождь и из за чего боялся слишком близко подоити к стеклуи если и подходил то и отпрыгивал от страха выпучив глаза,минут через пять Кузе стало грустно ведь казалось будто дождик плачет. Он решил выити на улицу и спросить почему он плачет ему очень хотелось дождичку, но самостоятельно дверь он открыть не сможет и решил выити на улицу через окно.К счастью окно было открыто подул резкий ветер,спящему кот Мурка проснулся и огляделся увидев домовенка он хотел на него но не успел Кузя выпрыгнул на улицу и довольный показал коту язык, но радовался он недолго огромные капли стучали по его голове и было очень холодно и он укрылся под цветком.И громко крикнул дождику"Дождик почему ты грустишь?" ответа он не услышал и огорчился,а дождь лил и лил беспощадно на мокрого домовенка скоро он до шей застрял в воде и понял что ему лучше залезть на цветочек, но воды становилось куда больше и маленькая лужица казалось ему морем, из листиков он смастерил небольшую лодку и залез в него и начал плыть к двери лодка начала тонуть и Кузя с трудом добрался до дома влез в окно и мокрый дрожащий от холода он прижался к печке чтобы согреться.Со временем дождик прекратился, хозяины проснулись и пошли на работу а Кузя радовался что дождь прекратился и облака перестали плакать, и довольный пошел навестить воробьев и спеть с ними песенку и рассказать им про дождик.

Объяснение:

4,6(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ