М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karol45
Karol45
19.02.2023 21:47 •  Литература

Прочитайте текст: и рече ему буй туръ всеволодъ: "одинъ братъ, одинъ светъ светлый - ты, игорю! оба есве святъславличя! седлай, брате, свои бръзыи комони, а мои ти готови, оседлани у курьска напереди. ответьте на вопрос: кто кого призывает седлать коней? в ответе употребите современные правила образования имен и отчеств, например: иван иванович призывает седлать коней ивана никифоровича.

👇
Ответ:
Понимаю так: два брата Всеволод и Игорь. Всеволод Святославович призывает сделать коней Игоря Святославовича
4,5(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Елена5763
Елена5763
19.02.2023
Главный герой поэмы — мелкий чиновник Евгений, — размышляя о жизни, хотел бы быть умнее и богаче, как «ума недальнего ленивцы» . Герой мечтает о счастье, он не прочь жениться:
Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день и ночь готов; Уж кое-как себе устрою Приют смиренный и простой И в нем Парашу успокою.
Евгений реально оценивает свои возможности. Ему немного нужно от жизни: покой и семейное счастье. Нехитрые мысли, но сколько в них житейской мудрости. Мысли героя прерываются тревогой по поводу непогоды. Дурные предчувствия гнетут Евгения. Описывая наводнение, поэт прибегает к экспрессивной лексике, появляется обилие глаголов, резкие и рубленые фразы. Этот же метод он применял при описании Полтавского боя в поэме «Полтава» . Это прекрасно передает динамику быстро сменяющегося действия.
Описывая бурную Неву, Пушкин применяет инверсию (обратный порядок слов) , отрывочные, непоследовательные фразы, создавая атмосферу тех дней, паническое состояние людей, применяя порой военную лексику:
Осада! приступ! злые волны, Как воры, лезут в окна. Челны С разбега стекла бьют кормой.. . и всплыл Петрополь.. .
Поэтическое красивое сравнение, но сколько за ним драматизма, поломанных судеб и жизней:
Народ
Зрит божий гнев и казни ждет. Увы! все гибнет: кров и пища! Где будет взять?
В повествовании отчетливо слышится сочувственный голос автора, он ме сторонний наблюдатель разбушевавшейся стихии, а участник драматических событий, правдиво рассказывающий о пережитом. Мы вновь встречаемся с Евгением, сидящим на мраморном льве, страшащемся даже думать, что могло произойти с его любимой Парашей, живущей у самого залива:
Но вот, насытясь разрушеньем И наглым буйством утомясь, Нева обратно повлеклась, Своим любуясь возмущеньем.
Как только смирившаяся стихия позволила, Евгений устремился к дому возлюбленной и не нашел ничего. Все снесено и разрушено волнами. Не выдержав увиденного, герой сходит с ума:
Увы! его смятенный ум Против ужасных потрясений Не устоял.
Теперь Евгений живет в своем, неведомом людям мире, влача жалкое существование. Наш герой бродит бесцельно по городу, чуждому его страданиям и потерям. Герой на короткий миг вспоминает об ужасном горе, постигшем его. Во всем он винит «героя, сидящего на коне» . Слова автора заменяют сумбурные мысли и чувства безумца. Поэт спрашивает от лица всех россиян:
О мощный властелин судьбы! Не так ли ты над самой бездной, На высоте, уздой железной Россию поднял на дыбы?
Да, Петербург прекрасен, но какой дорогой ценой он дался народу! Мы знаем из истории, сколько поколений крестьян положено на его строительство! И теперь он стоит, великолепный и холодный к людским страданиям. Город, ставший символом обновленной России, стремящейся встать достойно в ряд с европейскими столицами. Это удалось. Но простым людям, населяющим этот город, живется тяжело и трудно. Они страдают и мучаются, плачут и умирают, и Пушкин, как истинный художник-гуманист, не мог остаться равнодушным к их страданиям.
4,6(63 оценок)
Ответ:
рыжик59
рыжик59
19.02.2023
1. Все насекомые готовились к зиме. 2. Наступали холода. 3. Вдруг появился Солнечный Луч. 4. Филин удивился яркому свету. 5. Солнечный Луч заглянул под листок и увидел замерзшего кузнечика. 6. Кузнечик ожил и застрекотал. 7. Солнечный Луч поговорил с ребятами. 8. Он спросил у березы, почему она грустит. 9. Солнечный Луч увидел девочку у окна. 10. Он осветил отросток в горшке. 11. Девочка обрадовалась. 12. Солнечный Луч старушке найти ключи. 13. Он вернулся домой и стал ждать следующего путешествия на землю.
4,4(46 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ