1.«Когда я был маленьким, мне всегда казалось, что вместе с рождественскими праздниками начинается весна». 2.«Я с нетерпением ждал Святок». 3.«И мне казалось, что только в деревне можно заметить, как начинается весна». 4.«И вот наконец наступил давно желанный, радостный день». 5.«…это было весёлое путешествие!» 6.«Но вот и одинокая, знакомая станция среди пустынных полей». 7.«А между тем уже догорает короткий день». 8.«А кругом всё темнеет и темнеет…» 9.«И чувство глубокого довольства и покоя наполняет душу…» Примерный цитатный план второй части. 1.«А разве не весеннее радостное чувство наполняло душу за весь этот весёлый, солнечный день нашего путешествия в деревню?» 2.«Резкий, морозный воздух так и охватил всего….» 3.«К обеду солнечный день окончательно разыгрался». 4.«И весь день не хочется уходить со двора!» 5.«И весь праздник проходил у меня в этом очаровании солнечными днями…» Примерный цитатный план третьей части. 1.«Мне грустно стало покидать родной дом…» 2.«Когда ты вырастешь, ты поймёшь, что человек должен жить ближе к природе, любить родные поля, воздух, солнце, небо…» 3.«…и я спешу наглядеться на всё деревенское». 4.«В кирпичных избах у богатых мужиков всегда сыро….» 5.«Мы опять едем мимо чёрных изб…» 6.«Впереди только поле, белая пелена пушистого снега». 7.«Но всё-таки весна близко!»
С современой точки зрения хорошо это когда ты ответственый за свои действия ведь это знак настоящего мущины он должен отвечать за свои поступнки не быть трусом ведь это и влияет на самоаценку и на отношения и на статус по которому общество тебя судит ведь это не мало важно ведь обшество шетает тебя хорошим потому что это положительное качество человека. это пьянство и вандализм или приступления малово характера ведь в болшенстве стран евразии несовершено летнии приступники с срок в 14 лет отбывают срок в детской колонии строгово режима портят себе алеби мнение о тебе темболее преступники отседевшие в тюрьме с трудом могут найти приличную работу и даже обычную им нелегко также в личных отношениях и в колониях нету благоприятных условии и мирных детей
