Илья Муромец очень хорошо сражался во время боя у него проявлялись такие качества как: мужественность, благородие, сила, бесстрашие и умения отталкивать врага от себя отбиваться и проявлять все удары которые он дает тебе в его сторону
Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысаны болып табылатын құбылысты көрсету үшін бізге бірнеше техникалар қажет болады. Бұл арқылы біз сияқты құбылыстардың ерекшеліктерін, өздіктіктерін және нысандықтың көбейінділігін бағалауға болады. Айту керек, қайшылықтарын жасау арқылы шынайы құбылыстың көрсетуін анықтауға барыс болады.
Жауын-шашы: Жауын-шашы, қоншаудағы қаналды жауынды дерекқорға қарай жасауына назар аудара отырып, қанша түр су жылынып жатқанын байқаңыз. Бөлімдерге тапқан қанша жылыныбы көбейеді.
Тау-тас: Тау-тастардың нақты - бер-бірімен қалыптасып көрсету арқылы, олардың санын бағалау керек. Тас учаскесінде жататын тау-тастарды алып есептеңіз және көбейген тасдардың санын санаңыз.
Ақбөкендер: Ақбөкендердің - міндетті ортақ хабарлары болады, сондықтан олардың санын бағалаңыз. Ретінде осы көліктің қанша қызметі бар екенін анықтаңыз.
Жер сілкінісі: Жер сілкіндерің - қанша учаскесі бар болатынын анықтаңыз. Сондықтан орындауына назар аудара отырып, алуына байқаңыз.
Бұларды барлық техникалармен пайдалану арқылы, құбылысты бұғаттайды және оның өзгеріп, толығырақты аузық ауқымының түсуін бақылайды.
Хорошо, давайте разберем по очереди каждый пример столбиком:
1) 662/2
Для решения этого примера необходимо разделить 662 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 6 и получаем 2. Таким образом, ответ на пример 662/2 равен 331.
2) 646/2
По тому же принципу, делим 646 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 6 и получаем 2. Вычитаем следующую цифру 2 из единицы, получаем 9. Добавляем второй столбец на 3, получая 23. Ответ на пример 646/2 равен 323.
3) 888/4
В данном примере мы делим 888 на 4. В первом столбце ставим 4 и умножаем на 4, получая 16. Вычитаем 16 из 18 и получаем 2. Добавляем второй столбец на 2, получая 22. Ответ на пример 888/4 равен 222.
4) 246/2
Аналогично, делим 246 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 6 и получаем 2. Переносим последнюю цифру 2 во второй столбец. Ответ на пример 246/2 равен 123.
5) 699/3
Делим 699 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 19 и получаем 10. Последний столбик уже не делится нацело, поэтому записываем его отдельно. Ответ на пример 699/3 равен 233 в остатком 1.
6) 228/2
Делим 228 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 8 и получаем 4. Записываем 4 во втором столбце. Ответ на пример 228/2 равен 114.
7) 242/2
Делим 242 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 4, получаем 0. Записываем 0 во втором столбце. Ответ на пример 242/2 равен 121.
8) 363/3
Делим 363 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 16 и получаем 7. Ответ на пример 363/3 равен 121 в остатком 2.
9) 369/3
Делим 369 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 16 и получаем 7. Ответ на пример 369/3 равен 123 в остатком 0.
10) 824/2
Делим 824 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 8 и получаем 4. Записываем 4 во втором столбце. Ответ на пример 824/2 равен 412.
11) 884/4
Делим 884 на 4. В первом столбце ставим 4 и умножаем на 4, получая 16. Вычитаем 16 из 18 и получаем 2. Добавляем второй столбец на 2, получая 22. Ответ на пример 884/4 равен 221.
12) 882/2
Делим 882 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 8 и получаем 4. Записываем 4 во втором столбце. Ответ на пример 882/2 равен 441.
13) 664/2
Делим 664 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 6 и получаем 2. Вычитаем следующую цифру 2 из единицы, получаем 9. Добавляем второй столбец на 3, получая 23. Ответ на пример 664/2 равен 332.
14) 464/2
Аналогично, делим 464 на 2. В первом столбце ставим 2 и умножаем на 2, получая 4. Вычитаем 4 из 6 и получаем 2. Переносим последнюю цифру 2 во второй столбец. Ответ на пример 464/2 равен 232.
15) 396/3
Делим 396 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 19 и получаем 10. Последний столбик уже не делится нацело, поэтому записываем его отдельно. Ответ на пример 396/3 равен 132 в остатком 0.
16) 399/3
Делим 399 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 19 и получаем 10. Последний столбик уже не делится нацело, поэтому записываем его отдельно. Ответ на пример 399/3 равен 133 в остатком 0.
17) 336/3
Делим 336 на 3. В первом столбце ставим 3 и умножаем на 3, получая 9. Вычитаем 9 из 6, но у нас не получается, поэтому переносим цифру 9 во второй столбец. Вычитаем 9 из 16 и получаем 7. Ответ на пример 336/3 равен 112.
18) 10!
Данное выражение 10! обозначает факториал числа 10 и означает умножение всех чисел от 1 до 10.
10! = 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 3 628 800.
