Используя изобразительное средства языка, пюопишите в тетради схватку юноши с барсом постарайтесь передать мотив дружбы вражды героя с природой. оцените творческие работы своих одноклассников
Главный герой в этом произведении- Котька. Это был маленький толстый дошкольник, который рассердил всех ребят. Когда ребята делали горку, этот Котька сидел дома, но когда ребята ушли, он решил на чужой горке покататься. Получается этот мальчик загребает чужими руками жар. Но когда у него не получилось скатиться... Котька взял песок и стал горку посыпать! Ведь он горку не делал- а сам посыпает песком. Тут пришли ребята и спросили Котьку, кто горку посыпал. А он так отвечает: "Нет, не видел. Это я посыпал" Вот они и набросились на Котьку. Однако мальчик образумился, залил песок, и еще ступеньки сделал. "Это чтобы никто песком не посыпал больше"- Так выразился в конце Котька.
Глава 3. рассвет на двенадцатый день пребывания в лисе, грэй затосковал и пошел осмотреть корабль перед отправлением. ему захотелось порыбачить. с матросом летикой они поплыли в шлюпке вдоль ночного берега. так медленно они добрались до каперны и остановился там. бродя по ночному лесу, он увидел спящую на траве ассоль. девушка спала сладким безмятежным сном и показалась артуру воплощением красоты и нежности. сам не осознавая, почему так делает, грэй одел ей на мизинец свое родовое кольцо. после, в трактире меннерса капитан начал расспрашивать об увиденной девушке у хина . он рассказал, что это, видимо «корабельная ассоль», полоумная девушка, что ждет принца под алыми парусами. о парусах была исковеркана и рассказана в ключе насмешки и иронии, но ее сокровенная суть «осталась нетронута» и поразила грэя до глубины души. хин также рассказал об отце девушки, назвав его убийцей. пьяный угольщик, что сидел рядом внезапно протрезвел и назвал меннерса лжецом. он сказал, что знает ассоль, он много раз подвозил ее в город на своей телеге, и девушка абсолютно здорова и мила. пока они говорили, ассоль прошла по своим делам мимо окна таверны. одного взгляда на лицо девушки и серьезные глаза, в которых читались острый живой ум, грэю было достаточно, чтобы убедиться в душевном здоровье ассоль. глава 4. накануне прошло семь лет с момента встречи ассоль и эгля. впервые за эти годы девушка вернулась домой расстроенная и с полной корзиной непроданных игрушек. она рассказала логрену, что хозяин лавки больше не хочет покупать их поделки. не пожелали их принимать и в других магазинах, которые обошла девушка, ссылаясь на то, что сейчас больше ценятся современные механические игрушки, а не «деревянные безделушки» лонгрена. старый моряк решает снова идти в море, чтобы заработать на жизнь себе и дочери, хоть ему и не хочется оставлять дочь одну. расстроенная и задумчивая ассоль пошла бродить вечерним берегом каперны, и уснула в лесу, проснувшись уже с кольцом грэя на пальце. поначалу оно показалось ей чьей-то шуткой. хорошо подумав, девушка спрятала его и не рассказала о странной находке даже отцу.подробнее:
