Ценность человеческой жизни измеряется не только количеством полученных знаний, но измеряется морально-нравственными принципами, заложенными в детстве.
Человек может равнодушно пройти мимо лежащего на земле старика, а другой в это время протянет руку и тогда жизнь, знания и ум другого будут сохранены. Человечество это маленькие кирпичики Вселенной, в каждом из которых заложена своя цель. Одно уравновешивает другое, старый кирпич заменяется на новый, жизнь продолжается. Не будь взаимо сострадания, гуманизма мир мог бы погибнуть, одно некачественное звено может разрушить целую стену, если вовремя его не заменить. Так человек с добрыми понятиями функционирует сразу за нескольких, за больного или злого, глупого или неразумного. Так строится мир и каждая жизнь на особом счету.
Служил на Кавказе офицер Жилин. Пришло ему письмо от матери, и решил он съездить в отпуск домой. Но по дороге его и ещё одного русского офицера Костылина схватили татары. Случилось это по вине Костылина. Он должен был прикрывать Жилина, но увидел татар, испугался и побежал от них. Костылин оказался предателем. Татарин, который взял в плен русских офицеров, продал их другому татарину. Пленников заковали в кандалы и держали в одном сарае.
Татары заставили офицеров написать родным письма с требованием выкупа. Костылин послушался, а Жилин специально написал другой адрес, потому что знал: выкупить его некому, старушка-мама Жилина жила очень бедно. Сидели Жилин с Костылиным в сарае целый месяц. К Жилину привязалась хозяйская дочка Дина. Она носила ему тайком лепёшки и молоко, а он делал для неё куколок. Жилин стал раздумывать, как им с Костылиным бежать из плена. Вскоре он начал делать подкоп в сарае.
Однажды ночью они сбежали. Когда вошли в лес, Костылин стал отставать и ныть — ему сапогами ноги натёрло. Из-за Костылина они далеко не ушли, их заметил татарин, который проезжал по лесу. Он сказал хозяевам заложников, те взяли собак и быстро догнали пленников. Им снова надели кандалы и не снимали их даже ночью. Вместо сарая заложников посадили в в яму аршин пяти глубиной. Жилин всё равно не отчаялся. Всё думал, как ему убежать его Дина. Ночью она принесла длинную палку, спустила её в яму, и по ней Жилин вылез наверх. А Костылин остался, не захотел убегать: испугался, да и сил не было.
Это рассказ о том, как маленькие дети Валя, Миша и Катя, прочитав рассказ Толстого"Кавказский пленник". решили поиграть в него. Миша был Жилиным, а Костылиным - собака Тузик. Девочки были татарами и Диной. За баловство Мишу и Тузика "татары" посадили в яму. Однако Миша с Тузиком не хотели из ямы сбегать. Тогда девочи тоже решили стать пленниками. Стали они сидеть в яме все вместе и на облака смотреть. Тут пришла мама девочек и стала их искать, но найти не может. Она начала их звать, и дети откликнулись Потом они все вместе пошли домой.
Ценность человеческой жизни измеряется не только количеством полученных знаний, но измеряется морально-нравственными принципами, заложенными в детстве.
Человек может равнодушно пройти мимо лежащего на земле старика, а другой в это время протянет руку и тогда жизнь, знания и ум другого будут сохранены. Человечество это маленькие кирпичики Вселенной, в каждом из которых заложена своя цель. Одно уравновешивает другое, старый кирпич заменяется на новый, жизнь продолжается. Не будь взаимо сострадания, гуманизма мир мог бы погибнуть, одно некачественное звено может разрушить целую стену, если вовремя его не заменить. Так человек с добрыми понятиями функционирует сразу за нескольких, за больного или злого, глупого или неразумного. Так строится мир и каждая жизнь на особом счету.