Люди! ) как встречали иностранцев в россии? почему? в чем выражается у дворянства "рабское, слепое подражание" всему иностранному? произведение: "горе от ума" автор: грибоедов
Чацкий любит народ, называет его «добрым и умным» , отсюда его страдания о судьбе народа. Особенно заставляют страдать Чацкого пороки фамусовского общества. Это общество тормозит всему передовому, преграждает ему путь к народу. Особенно ненавидят они просвещение:
«Ученость – вот чума, Ученье – вот причина, Что нынче пуще, чем когда, Безумных развелось людей, И дел, и мнений» .
То, что общество яростно сопротивляется воздействию благородных идей, наносит удар по философии Чацкого и прибавляет ему терзаний.
Идеал видят эти люди в армии. Это порождение эпохи Аракчеева, который видел в армии оплот крепостничества. На скалозубах держится крепостное право и трон, поэтому они так дороги фамусовым и ненавистны Чацкому.
«Мундир! Один мундир! Он в прежнем их быту Когда-то укрывал, расшитый и красивый, Их слабодушие, рассудка нищету... »
Преклонение вызывает и фрак иностранца, что также больно видеть Чацкому. Он говорит о «французике из Бордо» , которому в России не встретилось «ни звука русского, ни русского лица» . Чацкий выступает против «пустого, рабского, слепого подражанья» . Но когда Чацкий произносит эти слова, все убеждаются, что он сумасшедший.
Сочинение на тему Уроки Французского) Характеристика Мальчика Был один мальчик (если что его имя не употреблялось в рассказе) который был круглым отличником. Он хорошо учился и в городе, и в деревне, из-за обширных знаний мальчика родители решили отправить его в районную школу. Но в новой школе он снова продолжает свой образ круглого отличника, кроме того он заводит новых друзей, а так же врагов. При этом чувствуя за своей спиной доверие... в нем возлагалось надежда... Однако мальчик тоскует по дому, ему хочется назад - к семье. Из-за нехватки денег, мальчик голодает, но он не жалуется, не плачет... он не хочет подвести семью. Когда об этом узнала Лидия Михайловна учительница французского, она пыталась всеми мальчику, но он считал что не нуждается в чьей-то Но Лидия Михайловна была хитрей, она ему, но он об этом не знал. Тем не менее она ему жизнь)) 04.04.2017
Сочинение на тему Уроки Французского) Характеристика Мальчика Был один мальчик (если что его имя не употреблялось в рассказе) который был круглым отличником. Он хорошо учился и в городе, и в деревне, из-за обширных знаний мальчика родители решили отправить его в районную школу. Но в новой школе он снова продолжает свой образ круглого отличника, кроме того он заводит новых друзей, а так же врагов. При этом чувствуя за своей спиной доверие... в нем возлагалось надежда... Однако мальчик тоскует по дому, ему хочется назад - к семье. Из-за нехватки денег, мальчик голодает, но он не жалуется, не плачет... он не хочет подвести семью. Когда об этом узнала Лидия Михайловна учительница французского, она пыталась всеми мальчику, но он считал что не нуждается в чьей-то Но Лидия Михайловна была хитрей, она ему, но он об этом не знал. Тем не менее она ему жизнь)) 04.04.2017
Чацкий любит народ, называет его «добрым и умным» , отсюда его страдания о судьбе народа. Особенно заставляют страдать Чацкого пороки фамусовского общества. Это общество тормозит всему передовому, преграждает ему путь к народу. Особенно ненавидят они просвещение:
«Ученость – вот чума,
Ученье – вот причина,
Что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей,
И дел, и мнений» .
То, что общество яростно сопротивляется воздействию благородных идей, наносит удар по философии Чацкого и прибавляет ему терзаний.
Идеал видят эти люди в армии. Это порождение эпохи Аракчеева, который видел в армии оплот крепостничества. На скалозубах держится крепостное право и трон, поэтому они так дороги фамусовым и ненавистны Чацкому.
«Мундир! Один мундир!
Он в прежнем их быту
Когда-то укрывал, расшитый и красивый,
Их слабодушие, рассудка нищету... »
Преклонение вызывает и фрак иностранца, что также больно видеть Чацкому. Он говорит о «французике из Бордо» , которому в России не встретилось «ни звука русского, ни русского лица» . Чацкий выступает против «пустого, рабского, слепого подражанья» . Но когда Чацкий произносит эти слова, все убеждаются, что он сумасшедший.