Я понимаю это так: фортуна это то, что не сколько сколько расслабляет и дезоринтерует человека. Фортуна-счастливая, нежданная удача, дающая человеку исполнение его воли, желания. Весь обман кроется в том, что человек не приложил к этому исполнению усилий, душу, он не дошел до этого самостоятельно. Фортуна дает человеку яркий луч, надежду, рассвет его деятельности и стремлений, делает за него невозможное. Поэтому люди становятся "слепым любимцами фортуны", потому что не пропустили через себя все горести и печали неудач, не разобрались в себе до конца, не сделали какое-то волевое решение, поэтому и неузрели свой путь и предназначение. Это вознесло их на определенную степень, но счастье от этого слепое и пустое, они не видят плод своих трудов и не наполняются энергией внутри, а следовательно не отдают ее не реализуют. Не ищут, не определяются, не рискуют... ведь им просто повезло. Этот рассвет , принесенный колесом фортуны наверное, самая обманчиввая , трагичная вещь в жизни, ведь все сделанное тобой проходит просто так... Ты не "синтезируешь" внутри тебя что то исключительно прекрасное и важное, ты не совершаешь реальные дела, не стремишься к лучшему не смотря ни на что, если фортуна ослепила тебя слишком сильно, создада "иллюзию победы" Да, удача это хорошо. Но человек, и только человек, формирует себя, выбирает свою судьбу. Все приходит по степени сделанного и осознанного. И тогда фортуна это не бесценный бриллиант, со временем оказавшийся подделкой...Это украшение, "победа над судьбой" - ты создашь своими силами и весь мир тебе в этом. p.s. извини если что то будет не так в ответе
Петя Зубов учится в 3-ем классе. Он не любит учиться он любит откладывать дела в долгий ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих сверстников, но снова лень берет свое. Однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и бежит, куда глаза глядят. А глядят они в лес, который расположен возле их города. Ведь даже мать родная Петю уже не узнает. С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. Их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. И тут Пете Зубову открывается страшная тайна. Оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. Они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. Помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. Но не все так печально. Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. Для этого он должен найти остальных жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. Одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. Могут, когда хотят. Справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают!
"Сказка о потерянном времени" – это книга советского писателя Евгения Шварца и одноименный мультипликационный фильм. Автор, пытаясь достучаться до людей, всем сюжетом своей сказки говорит: «Не тратьте время попусту, оно назад не вернется!». О времени
Чтобы понять, о чем "Сказка о потерянном времени", давайте узнаем, что хотел сказать Шварц об этом самом времени:
Оно, хоть и самое длинное, но и самое короткое в нашем мире. Оно течет быстро и медленно. Без него не происходит ни одна вещь на свете. Время – наше сокровище, которое мы не ценим и тратим впустую. Экономя время, мы сможем стать настоящими творцами, так как будем успевать развивать свою личность.
Сказка о потерянном времени: краткое содержание
Итак, сюжетная линия сказки. Главный герой – Петя Зубов учится в 3-ем классе. «Учится» - это громко сказано, так, посещает школу. Он не любит учиться и выполнять домашние задания, он любит откладывать свои дела в долгий ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое.
Однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. А глядят они в лес, который расположен возле их города. Ведь даже мать родная Петеньку уже не узнает. Мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. А думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни. Не заметил, как постарел.
С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. Их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству.
И тут Пете Зубову открывается страшная тайна. Оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. Они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. Помимо главного героя, они состарили еще троих школьников.
Но не все так печально. Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. Для этого он должен найти остальных жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. Одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным.
К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. Могут, когда хотят. Справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают!
Вот такая "Сказка о потерянном времени". Содержание интересное и немного с юмором. Подразумевается, что само собой, детки осознали, что их поведение было неправильным, что нужно уметь распоряжаться своим временем грамотно и что лень – плохое качество. План "Сказки о потерянном времени"
Лень Пети Зубкова. Превращение в старика. Встреча с волшебниками. Поиск школьников-стариков. Заключение. Перевоплощение и осознание своих ошибок.
В книге описана эволюция детского мышления за какие-то два дня. Можно условно поделить ее на три ступени:
Непонимание; Размышление; Осознание.
Писатель хотел сказать нам, что люди учатся на своих ошибках, иногда цена за них непомерно велика. Поэтому стоит обдумывать свои поступки и делать полезные, нужные вещи, не распыляясь по мелочам.
Правильно распоряжаться своим временем крайне важно, иначе мы никогда ничего не успеем. Правда, главный герой сказки и не особо спешил куда-то, что
p.s.
извини если что то будет не так в ответе