Добрый день, ученик! Сегодня я буду выступать в роли вашего школьного учителя и помогу вам разобраться с вопросом о стихотворении Н. Некрасова "Размышления у парадного подъезда".
1. Выделенное слово "стонет" является главным средством художественной выразительности, используемым в стихотворении. Это слово подчеркивает и усиливает главную тему произведения - социальную несправедливость и страдания простого народа.
2. Вид рифмы в данном стихотворении является строфическим однородным. Это значит, что последние слова каждой строфы в стихотворении рифмуются между собой.
3. В риторическом восклицании "родная земля!" заключены мысли о том, какая земля для нас родна и значима. Это выражение передает сильные эмоции, любовь и привязанность автора к своей родине.
4. Лирический герой обращается к образу великой реки, чтобы подчеркнуть источник страданий и несправедливости, которую испытывает народ. Многоточие в конце стихотворения указывает на неразрешенность проблемы и открытость для дальнейшего рассуждения.
5. Слово "стонет" часто повторяется в стихотворении для подчеркивания масштабов страданий народа, его боли, отчаяния и непрекращающейся борьбы. Это слово придает стихотворению эмоциональную насыщенность и выразительность.
Теперь перейдем ко второй части вопроса, где вам нужно написать связный текст из 5-8 предложений.
3. Риторическое восклицание "родная земля!" выражает сильное чувство привязанности и гордости за свою родину. Автор обращается к родной земле, и это олицетворение вызывает у читателя мысли о родной природе, родных местах и людях. В этом восклицании прослеживается чувство связи и принадлежности к своему народу и культуре.
4. Лирический герой обращается к образу великой реки, чтобы подчеркнуть, что страдания и несправедливость, которые испытывает народ, простирается повсюду, везде, включая даже такие могучие природные явления, как реки. Это усиливает идею о том, что народ борется со своей болью везде, где он находится.
5. В стихотворении слово "стонет" повторяется часто, чтобы подчеркнуть всеобщую боль и страдания русского народа, его постоянную борьбу и утрату свободы. Это слово передает эмоциональную напряженность стихотворения и вызывает сочувствие читателя.
Перейдем к части 3, где вам нужно выбрать одну из предложенных тем и написать сочинение объемом не менее 50 слов.
6.1 Лично для меня строки "стонет он в собственном бедном домишке" запомнились особенно сильно. Эти слова передают образ типичного русского мужика с его скромным, но дорогим ему домом, где он страдает от бедности, страха и безысходности. Эти строки вызывают пронзительное сострадание и осознание того, какую тяжесть несет на себе простой русский народ.
Вот так, ученик, я постарался дать максимально подробный и обстоятельный ответ на ваш вопрос. Если у вас еще возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне. Удачи в выполнении задания!
1. Поэма "Медный всадник" можно разделить на следующие композиционные части:
- Вступление, которое знакомит читателя с городом Петербургом и его особенностями.
- Основная часть, в которой описывается жизнь главного героя Евгения и его столкновение с трагической судьбой.
- Заключительная часть, которая представляет итоги и результаты всего происходящего.
Необычность композиции заключается в том, что она сочетает в себе элементы описательного романа, лирической поэмы и философского рассуждения. Такое сочетание жанров и стилей делает "Медный всадник" уникальной поэтической композицией.
2. Пушкин видит заслугу Петра в строительстве Петербурга в том, что он создал новый город на болотистой земле, преобразил её в столицу и центр развития Российской империи. Пушкин восхищается Петровским проектом и считает его смелым и уникальным достижением.
В первой части вступления противопоставление и настоящего выражается через контраст между благополучием имперской столицы и судьбой героя, который живет в условиях нищеты и затопления своего жилища.
4. Авторская позиция в авторском гимне городу Петра выражается через поэтическое выражение любви к этому городу. Пушкин видит в Петербурге не только величие архитектуры и быстрой промышленности, но и душевное единение с городом. Многократное повторение слова "люблю" выражает искреннюю привязанность автора к городу Петру, его красоте и неповторимости.
5. Во вступлении можно найти следующие старославянизмы: "князь" (князь), "речи, брегов" (реки, берегов), "видеть" (видеть), "ладьи" (лодьи). Они выполняют роль восстановления атмосферы и звучания старины, создания поэме особого художественного настроения.
Слова высокого стиля во вступлении: "усладил глаз" (порадовал глаз), "крепко", "добр. Они служат для создания особого живописного образа, передачи красоты и величия города Петра.
6. В третьей части вступления в поэме "Медный всадник" закладывается основной конфликт. В пожелании городу Петру стоять непоколебимо автор упоминает финские волны, чтобы подчеркнуть его несокрушимую силу и трудности, с которыми он сталкивается. Стихия финских волн характеризуется буйством и силой, что подчеркивает непрестанное испытание города.
Последние строки вступления подчеркивают контрастный слом настроения. Пушкин описывает трагическую судьбу рыбака, который безнадежно погружается под воду, что вызывает в читателе чувство тревоги и грусти.
7. В старославянской части ввода ключевыми образами, построенными на контрасте, являются: "Город могучий, жемчужина России" - образ Петербурга как великого и красивого города, и "Финские волны" - образ бушующей стихии, представляющей опасность и угрозу для города.
Эти образы помогают понять конфликт поэмы, поскольку они отображают противостояние и борьбу города и его жителей с внешними силами, которые угрожают имуществу и безопасности града.
8. Гимн Петербургу в начале поэмы "Медный всадник" имеет важное значение. Он символизирует значимость и величие города Петра как культурного и исторического центра. Медный всадник изображает Петра Великого и его военную мощь. Поэтому открывается именно им.
Город Петра не только является местом действия поэмы, но и выступает в роли главного героя. Петербург олицетворяет гордость, отвагу и упорство русского народа. Его преображение и борьба с природной стихией являются основными темами поэмы. Таким образом, город сам становится героем, влияющим на развитие сюжета.
