М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kartakova
Kartakova
06.09.2021 19:13 •  Литература

Составить вопросы по "один день ивана денисовича"

👇
Ответ:
goldenrosemaryk
goldenrosemaryk
06.09.2021
Главный герой рассказа Солженицына - это Иван Денисович Шухов, обычный узник сталинского лагеря. Лагеря с жесткими и жестокими условиями для жизни, где нет человеческого сострадания, сопереживаний к другим, есть холод, голод и черствость сердец. можно просто ужаснуться, прочитав какие условия были в этом лагере для заключенных.  Здесь совсем другие законы, которые отличаются  от привычных нам,  и каждый здесь выживает по-своему. Здесь жизнь в зоне показана вовсе  не со стороны, а изнутри человеком, который был там и  знает о ней не понаслышке, а по своему личному опыту. Именно поэтому его искренний рассказ поражает своим реализмом и трагизмом. Здесь были свои порядки и свои законы. То на морозе жутком тянули провод, режущий все руки до крови. То мыли грязный ледяной пол, и каждый день радовались, что вот, еще один день в этих мучениях. На один день меньше страдать.Шухов был осужден на десять лет по сфабрикованному делу, практически ни за что, на столь долгий срок.Но несмотря на все  жестокие условия в лагере , он сумел сохранить доброту, хорошее  отношение к людям, не обозлился, не потерял человечности и теплоты в душе. Все он  старается заработать только своим трудом: шьет тапочки, подносит бригадиру валенки, занимает очередь за посылками, и получает честно  заработанное.  Он не унижается, не клянчит, как все, не лишается человечности , не подлизывается к начальству, а просто выполняет свое дело. Рассказ Солженицына написан языком простого лагерного заключенного, и именно поэтому используется очень много "блатных" слов, фраз и выражений. "Шмон, стучать куму, шестерка, придурни". Все эти фразы и слова нередки в кругу зэков.  Для них -это нормальная повседневная речь. Здесь свой свод правил, ограничений, своя мораль и свои законы. Здесь царит иной мир, а за стенами лагеря-совершенно другая жизнь, к которой стремится наш герой.  То, что описывает автор - это не жизнь, а выживание в этом лагере. Тяжелый труд, болезни , нехватка еды и лекарств, нет хороших условий для заболевшего человека, здесь все по-другому. И выживание здесь  - каждодневная работа, постоянное  эмоциональное и психическое напряжение, чтобы не совершить что-нибудь не по уставу, не разозлить какого-нибудь начальника, везде и всюду  успеть, продумать каждый  свой шаг. Иначе, забьют, иначе-смерть. Начальство лагерное обеспечило себе безбедное существование, за счет узников, обратив их в своих личных рабов. Надзиратели с презрением относятся к ним, пребывая в полной уверенности, что они сами живут по-человечески и так как надо . Таков надзиратель Волковскиий забить плеткой человека за малейшую провинность.  Таков отъевшийся повар и его приспешники, костылем отгоняющие заключенных от столовой. Труд каждый день  - это  была настоящая жизнь для Шухова. Шуховым всегда руководил здравый смысл.  Им  он руководствуется в любой жизненной ситуации. Сколько сил потрачено каждым узником этого  лагеря - просто выжить в этом "десятом круге" ада. И сохранить при этом доброту к людям, порядочность, человечность, снисходительность к человеческим слабостям и непримиримость к нравственным порокам. Несмотря на тяжелейшие условия,Шухов остается человеком  и нравственно выигрывает этот бой  с лагерными пороками и лагерной моралью
4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Сиплел
Сиплел
06.09.2021

!

1. в стихотворении мне понравилась ответственная позиция пальм, которые не удовольствовались благодатным существованием в оазисе, а высказали пожелание служить и людям.

2. стих написан в 1838 году, опубликован – в 1839.

3. нужно быть осторожным в своих просьбах богу – молитвы могут быть услышаны и тогда за исполнением желания следует расплата.

4. главная мысль произведения: гордыня и отказ принимать свое предназначение губительны для человеческой души.

5. главный герой – три гордые пальмы, которые опечалены своим одиночеством. образ трех пальм в стихотворении является архетипом трех составляющих человеческой души: разум, чувства и воля.

6. →эпитеты (ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой);

→метафоры (песок крутился столбом, пылающая грудь);

→сравнения (люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок»;

→олицетворения (родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, пальмы нежданных гостей).

7. размер: шестистопный ямб

8. стихотворение «три пальмы» мне нравится своим философским уклоном. оно заставляет задуматься о последствиях человеческих поступков. всегда ли творимые людьми деяния идут во благо им самим и окружающему миру?

4,6(45 оценок)
Ответ:
nail4iklatyopo
nail4iklatyopo
06.09.2021

1.посвящено близкой подруге поэта – прасковье александровне осиповой. эта помещица жила в тригорском, которое находилось по соседству с михайловским. впервые пушкин повстречался с осиповой, когда отбывал ссылку в имении родителей. в творчестве поэта прасковья александровна сыграла значительную
роль. в произведениях пушкина упоминание о ней встречается более ста раз. поэт ласково обращался к женщине – «милая старушка», а осипова называла александра сергеевича – «сын моего сердца». осипова постоянно посылала пушкину цветы из своего сада. когда в очередной раз принесли от нее букет, поэт
решил посвятить своей подруге стихотворение.

2. стихотворение проникнуто размышлениями о скоротечности жизни и любви. поздние цветы навевают тоску и воспоминания о недавних летних днях. пушкин любил осень и во многих произведениях ярко описал это волшебное время года.

3.относится к
жанру элегии. оно написано четырехстопным ямбом с трехсложной стопой и ударением на втором слоге. поэт применил здесь смешанную рифмовку: в первых двух строках – парную, в четырех последних – перекрестную.

4.нежная осенняя зарисовка создает ощущение гармонии и светлой грусти, наводит на
философские размышления. всего шесть строк написаны в альбом подруги, но сколько в них скрытого смысла: неудачное свидание, ссора с возлюбленной, ревность, надежда на новую встречу, размышления о хрупкости счастья, о созвучии природы с настроением лирического героя.

5.метафора «последние
цветы» вызывает у читателя грусть и сожаление, а удачные антитезы «последние – первенцы» и «разлука – свидание» оживляют сюжет. в произведении есть олицетворение «мечтанья » и красивые сравнения: «разлуки час свиданья», «цветы последние милей роскошных первенцев полей».

6.всего шесть строк
написаны в альбом подруги, но сколько в них скрытого смысла: неудачное свидание, ссора с возлюбленной, ревность, надежда на новую встречу, размышления о хрупкости счастья, о созвучии природы с настроением лирического героя.

4,7(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ