М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rimmabuketova
rimmabuketova
28.04.2020 17:47 •  Литература

Назовите художественные приёмы, которые пушкин не использовал для создания образа пугачёва. а) авторская оценка; б) портрет; в) отношение других персонажей; г) эпиграфы; д) речевая характеристика; е) вставные элементы.

👇
Ответ:
Soos11111
Soos11111
28.04.2020

не подходит ответ д) и ответ е)

4,6(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dasha555559
Dasha555559
28.04.2020
Мне очень понравилось произведение Л. Н. Толстого "Детство". Некогда, когда я читала его раньше, мне не совсем был понятен смысл данной книги, но сейчас я с полной уверенностью могу заявить, что это одно из самых лучших творений этого великого писателя.
Произведении рассказывается о жизни маленького Николеньки Иртеньева. Он жил беззаботным мальчишкой, пока его отец не забрал вместе с собой в Москву. Раставание с матерью - вот самое тяжёлое испытание для ребёнка. А весть о её смерти - сокрушительный удар. Николенька едва успел с нею проститься, сколько слёз было пролито, но её уже не вернуть. С этого события закончилось детсво ребёнка, начались суровые будни действительности. Весь мир, некогда им нарисованный, погряз в сумраки ночи.
Прочитав данную книгу, я вывела для себя несколько уроков. Во первых, жизнь - это не игрушка, мы должны ценить своих родных и близких. Во вторых, мы сами творим свою судьбу, так значит надо с самого дества делать это так, чтобы потом не жалеть. В третих, нам надо почаще обращать внимание на своё поведение, задумываться о посту чаще желать ближнему и относится ко всем так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
4,4(81 оценок)
Ответ:
vika2074
vika2074
28.04.2020

Феномен города и порожденной им урбанистической культуры в человеческом сознании изначально мыслились

в оппозиции к миру живой природы. В случае Петербурга это противостояние усилено общеизвестной историей его строительства,

ставшей символом победы человеческого гения над неблагоприятными природными условиями.

На практике, однако, городская жизнь и городской ландшафт

без элементов флоры и фауны немыслимы. Документальные источники свидетельствуют об их богатстве в петербургской жизни

всех эпох ― от гераней на подоконниках до императорских садов,

от воробьев ― до прогуливавшихся по Першпективной улице слонов, подаренных персидским шахом русскому императору.

Но это факты реальной жизни. У искусства всегда есть право

на свой взгляд. Правда, в нашем случае, скажем, изобразительное

искусство как будто соответствует исторической действительности. Во всяком случае, на акварелях В.С. Садовникова, многочисленных гравюрах XVIII–XIX вв. (Патерсона, Ходовецкого,

Дашкова, Шенберга, Мальтона, Эйхлера и др.) в перспективу

классических видов Северной столицы часто включены изображения не только аллей и садов, но и как будто необязательных в

этой ситуации невских чаек, собак, кошек, а особенно, конечно

же, лошадей (с которыми соседствуют порой и иные представители животного мира, использовавшиеся как транспортные средства, например северные олени).

Конечно, исторически роль живой природы в реальной жизни

города менялась, со временем цивилизационные процессы понятным образом вытесняли ее за городскую черту все более активно.

Объяснение:

4,7(10 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ