О том, как на уроках рискуя быть замеченными, мы передавали подсказки друг другу. Учитель видел это, но не говорил. А на следующем уроке сказал, что мы можем друг другу подсказывать, но незаметно.
Я бы рассказала про нашу семейную страшилку. Мой дедушка в детстве очень часто ходил в лес, за дровами, и вот в один прекрасный день он увидел мальчика, они были с ним примерно одного возраста, они разговаривали обо всем на свете, но однако мальчик не говорил как его зовут, и как и откуда он приходит в лес. Мой дедушка каждый раз приходя на то место общался с мальчиком, но как только дедушка отворачивался, мальчик исчезал. Но вот однажды дедушка решил посмотреть что скрывается за тем местом, там было кладбище. После этого дедушка ушол домой, в следующий раз мальчика не было на том месте, но он являлся к дедушке во сне, он просил его иногда приходить к нему на могилку, но сказал что вживую он к нему больше не придет.
Разновидность метафоры, основанная на переносе свойств человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных, называют олицетворением. Слово олицетворение образовано от глагола олицетворять, что означает "выражать, представлять в образе живого, то есть лица". ( ШУМИТ лесная тишина; давно ПРОНЕСЛАСЬ гроза; ПРЫГАЮТ дождевые капли…) Слово или выражение, которое употребляется в перенос нос значении на основе сходства двух предметов или явлений по какому-либо признаку, называется метафорой. Метафора - свёрнутое, скрытое сравнение. ( ЗОЛОТЫЕ волосы; КРЫЛО здания; заря ПОЛЫХАЛА. Часто это слова, которые имеют разные ( переносные ) значения ) может быть как глаголом и существительным, так и прилагательным. Красочное, образное определение, обладающее особой художественной выразительностью, называется эпитетом. В основе эпитета так же лежит скрытое сравнение. Чаще всего это прилагательное. ( СЕДОЙ туман; тучка ЗОЛОТАЯ )
Моя Родина- Россия, сильная, независимая, многонациональная и гостеприимная страна. На её территории одной дружной семьёй живут люди разных национальностей. Они ходят друг к другу в гости, приносят угощения, делятся рецептами национальных кухонь , поздравляют друг друга с праздниками и дарят подарки. Я русский, но уважаю культуру и религию других национальностей. С самого детства меня учили проявлять уважение к истории , самобытности других народов, проживающих на территории нашей страны. Россия-это мать, а разные народы- её дети. Мне кажется, что она, как мама, бывает доброй, заботливой и строгой. Как и в любой большой семье, дети могут ссориться между собой. Но если им угрожает беда, то неприятности забываются, и все готовы дать отпор противнику. Примером могут быть события 1941-1945 годов. Война…Это кровавое слово держалось на устах каждого человека независимо от национальности. Гибли не только солдаты, но и мирные жители , а благодаря общим усилиям победа была одержана, спокойствие и мир вошли в каждый дом. Казалось, что люди никогда больше не услышат разрывов бомб, стонов раненых, плача матерей, не увидят разрушенных городов и сёл. В девяностые годы война вновь ворвалась в нашу жизнь. Вновь стала литься кровь стали страдать матери, оплакивая своих погибших сыновей. Зазвучали слова: «Россия –для русских». Я с этим не согласен. Так могут рассуждать люди, не думающие о будущем и не усвоившие уроков Современная жизнь поставила народы в такие условия, что добро, накопленное веками, стало часто уступать злу. На этой почве возникли национальные конфликты и Чечне. Таджикистане, Прибалтике. Но мы, будущее России, не хотим этих распрей. Ведь все проблемы можно решать сообща, и жизнь тогда будет долгой и счастливой, когда взрослые поймут, что в войне не останется ни победителей, ни побеждённых. Я знаю, что чудес на свете не бывает, но именно в детстве веришь в это меньше всего. Где бы человек ни находился, куда бы ни забросила его судьба, в мыслях он всегда возвращается на свою малую родину.
