Что такое ? средство художественной выразительности ( сравнение , метафора, анафора, эпитет, антитеза, олицетворение, ) 2)что такое анализ стиха 3)что такое анализ текста
1. Метафора - скрытое сравнение. Сравнение -это стилистический приём, основанный на образном сопоставлении двух предметов или состояний. анафора -повторение определенного слова или отдельных звуков в начале нескольких строф, стихов или полустиший ("Имя твое - птица в руке.../ Имя твой - льдинка на языке и т.п) Эпитет -это образное определение, которое дает художественную характеристику явлению или предмету ("Золотая осень") Антитеза - противопоставление логически противоположных понятий или образов.("Ученье - свет, а неученье - тьма) Олицетворение - оживление неживых предметов ("Зима злиться" (злиться зима не может, могут только люди и животные) Гипербола - преувеличение ( реки крови, вечно опаздываете, горы трупов, сто лет не виделись, напугать до смерти, сто раз говорила, миллион извинений) 2). Анализ стиха -пример по плану, специально составленному к конкретному произведению.(Размер, рифма, ритм стиха, какие худ. средства выразительности использовал автор и тд. все это описать) 3). Анализ текста - пример по плану, специально составленному к конкретному произведению. (теперь нужно найти проблему текста, например "браконьерство", "любовь Обломова и Ольги" и т.д.; идею текста - что хотел сказать автор; определить главную мысль, сколько микротем в тексте)
Сказку "мороз иванович" можно разделить на следующие части: 1. жили-были рукодельница и ленивица (от "жили-были рукодельница и ленивица" до "переворачивались") 2. беда с рукодельницей (от "однажды с рукодельницей беда приключилась" до "рукодельница и натрясла яблочек в передник"). 3. встреча с морозом ивановичем (от "дальше идёт, смотрит — старик мороз иванович на ледяной лавочке сидит" до "только ты мне за то три дня послужи"). 4. служба рукодельницы у мороза ивановича и награда за свою работу (от "и вот пошли они в дом" до "рукодельница мороза ивановича, домой пошла и там рассказала, что с ней приключилось"). 5. служба ленивицы у мороза ивановича и награда за свою работу (от " нянюшка и говорит ленивице" до конца). план сказка "мороз иванович" 1. трудолюбивая рукодельница и ленивая ленивица. 2. происшествие с рукодельницей 3. встреча с морозом ивановичем 4. три дня службы рукодельницы у мороза ивановича и награда за свою работу 5. три дня службы ленивицы у мороза ивановича и награда за свою работу
Осужденный на вечное узник вырвался из тюрьмы и стремглав пустился за ним по пятам мчалась погоня. он бежал изо всех преследователи начинали отставать. 160 но вот перед ним река с крутыми берегами, узкая — но глубокая а он не умеет плавать! с одного берега на другой перекинута тонкая гнилая доска. беглец уже занес на нее но случилось так, что тут же возле реки стояли: лучший его друг и самый жестокий его враг. враг ничего не сказал и только скрестил руки; зато друг закричал во всё горло: — помилуй! что ты делаешь? опомнись, безумец! разве ты не видишь, что доска совсем сгнила? она сломится под твоею тяжестью — и ты неизбежно погибнешь! — но ведь другой переправы а погоню слышишь? — отчаянно простонал несчастный и ступил на доску. — не нет, не допущу, чтобы ты погибнул! — возопил ревностный друг и выхватил из-под ног беглеца доску. тот мгновенно бухнул в бурные волны — и утонул. враг засмеялся самодовольно — и пошел прочь; а друг присел на бережку — и начал горько плакать о своем бедном друге! обвинять самого себя в его гибели он, однако, не ни на миг. — не послушался меня! не послушался! — шептал он уныло. — а впрочем! — промолвил он наконец. — ведь он всю жизнь свою должен был томиться в ужасной тюрьме! по крайней мере он теперь не страдает! теперь ему легче! знать, уж такая ему выпала доля! — а все-таки жалко, по человечеству! и добрая душа продолжала неутешно рыдать о своем злополучном друге. декабрь, 1878
Сравнение -это стилистический приём, основанный на образном сопоставлении двух предметов или состояний.
анафора -повторение определенного слова или отдельных звуков в начале нескольких строф, стихов или полустиший ("Имя твое - птица в руке.../ Имя твой - льдинка на языке и т.п)
Эпитет -это образное определение, которое дает художественную характеристику явлению или предмету ("Золотая осень")
Антитеза - противопоставление логически противоположных понятий или образов.("Ученье - свет, а неученье - тьма)
Олицетворение - оживление неживых предметов ("Зима злиться" (злиться зима не может, могут только люди и животные)
Гипербола - преувеличение (
реки крови, вечно опаздываете, горы трупов, сто лет не виделись, напугать до смерти, сто раз говорила, миллион извинений)
2). Анализ стиха -пример по плану, специально составленному к конкретному произведению.(Размер, рифма, ритм стиха, какие худ. средства выразительности использовал автор и тд. все это описать)
3). Анализ текста - пример по плану, специально составленному к конкретному произведению. (теперь нужно найти проблему текста, например "браконьерство", "любовь Обломова и Ольги" и т.д.; идею текста - что хотел сказать автор; определить главную мысль, сколько микротем в тексте)