М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ryslanka154
ryslanka154
11.11.2022 23:31 •  Литература

Запишите слова в три 3 скл 3 класс володя лотерея солица модель квартира метель черешня метро кабина загадка квас вода корабль ручка ольга рыбка мама дедушка патно листок море

👇
Ответ:
youngest1111
youngest1111
11.11.2022
1 скл Володя лотерея солица квартира  черешня кабина загадка вода ручка Ольга рыбка мама дедушка 2скл метро квас корабль патно листок 3скл модель метель 
4,7(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SchoolZnatok
SchoolZnatok
11.11.2022

ответ:

объяснение:

васютка, тринадцатилетний мальчишка, которые летние каникулы проводил в рыболовецкой бригаде вместе с дедом афанасием, отцом и мамой, заблудился в тайге. конечно родные переживали, отец ходил в тайгу на поиски сына. прошло уже пять дней как мальчик ушёл в тайгу. и когда рыболовецкий бот подобрал его и привёз в бригаду, первым узнал о том, что мальчик нашёлся дед и сразу побежал обрадовать мать мальчика, которая конечно же переживала за своего сына и не смогла даже идти, так и осела на землю, увидев васютку.

дед афанасий пообещал купить внуку новое ружьё. мама закутала его в тёплые одеяла, дед заварил лечебных трав, чтобы выгнать простуду. они пытались накормить васютку чем-нибудь вкусным, разомлевший мальчик не отказывался только от своего любимого черничного варенья.

обрадовался возвращению сына и суровый отец, не стал он ругать сына, прижал к себе и выслушал его рассказ про похождения в тайге и про озеро, богатое рыбой.

4,6(74 оценок)
Ответ:
Машуля1790
Машуля1790
11.11.2022
Тема поэта и поэзии занимает одно из центральных мест в творчестве а. с. пушкина. такие стихотворения, как «пророк» , «поэт и толпа» , «поэту» , «памятник» , наиболее ярко отражают мысль гения о назначении поэта. стихотворение «поэту» было написано в 1830 г. , в период резких нападок на пушкина в реакционной печати. полемика с редактором газеты «северная пчела» булгариным заставила обратиться александра сергеевича в своем небольшом лирическом произведении к бессмертному образу непонятого стихотворца. в первом четверостишии пушкин призывает поэта не дорожить «любовию народной» . испытав на себе «минутный шум восторженных похвал» и «суд глупца» , он признает твердость, спокойствие и угрюмость лучшими из человеческих качеств в борьбе со смехом «холодной толпы» . личностное начало настолько сильно пронизывает стихотворение, что образ лирического героя и образ самого пушкина сливаются в единое целое. цель жизни верного служителя муз пушкин видит в добровольном следовании пути, по которому «влечет свободный ум» . поступая именно так, как писал сам, не оставляя выбранной стези, поэт не требовал «наград за подвиг благородный» , а лишь усовершенствовал «плоды любимых дум» . по мысли пушкина, все внутри поэта: высшая награда, «высший суд» . только «взыскательный художник» «строже всех» может оценить свой труд. нужна ли тогда поэту людская толпа, которая вместо того, чтобы внимать вдохновенным строкам, «плюет на алтарь» , где горит поэтический огонь? «ты царь: живи один» – пишет пушкин, словно отвечая на этот скрытый в стихотворении вопрос. мысль об одиночестве и отчужденности поэта приобретает иное звучание в стихотворении 1828 г. «поэт и толпа» . обидой и горечью непонимания наполнены слова, обращенные к черни: «подите прочь – какое дело поэту мирному до вас! » но спустя всего два года одиночество воспринимается пушкиным как состояние гармонии и душевного спокойствия, в котором поэт способен создать свои шедевры. это состояние дает поэту счастливую возможность не замечать брани толпы, пытающейся «в детской резвости» поколебать «треножник» , с которого он вещает истину. стихотворение «поэту» написано в форме сонета, а значит, состоит из двух четверостиший с одинаковой рифмовкой и двух трехстиший, заключающих в себе основную идею. выбрав форму сонета, не столь частую в поэзии как классическое стихотворение из четырех катренов, пушкин лишний раз подчеркнул исключительность и божественное предназначение поэта, по воле которого мысль облекается в слово, а слово – в жизнь.
4,5(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ