М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
catBoss009
catBoss009
13.02.2020 16:40 •  Литература

Характеристика главных героев после

👇
Ответ:
54535446
54535446
13.02.2020
Иван Васильевич - человек, у которого проснулась совесть Что тогда произошло с Иваном Васильевичем? Тогда, после бала, у него проснулась совесть, и он сам пробудился ото сна. Да так, что кажется его, будто кнутом стеганули, настолько внезапным было осознание низости генерала, «света», который ничем не отличается от тьмы в нравственном, моральном смысле. Итак, уже можно сказать, что первая характеристика героев «После бала» готова: главного героя можно определить как человека, у которого есть совесть. Полковник Здесь все уже немного сложнее. Нельзя сказать, что полковник и его дочка – люди бессовестные. Для них просто иерархия, существовавшая в России в 19-м веке, – это нормально. Нормально и то, что они после праздника могут размяться или успокоить возбужденные нервы пыткой человека. В этом нет ничего из ряда вон выходящего. Читатель справедливо может сказать, что если уж и задумываться над тем, какая характеристика героев «После бала» (подразумевая при этом конкретно полковника), то нужно винить во всем только старого солдата. О нет, так не пойдет. Женщины полковника виноваты в его изуверствах ничуть не меньше, чем он сам. Ведь они ему не мешали их совершать. Варенька О дочке изувера нельзя сказать ничего плохого, но нельзя о ней сказать и хорошего. Она безликий персонаж повествования. От нее останется только одно воспоминание: была потрясающе красива, но содержательно ее трудно определить, если речь идет о раскрытии темы «Характеристика героев “После бала”». 
4,6(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Алёна738
Алёна738
13.02.2020

ответ: Література - це предмет, де можна пізнати не тільки навколишній світ, а й себе. Книги дають нам всю пізнавальну інформацію про певні країни, про людей. Література - предмет, на якому ми не просто читаємо, а й аналізуємо твори. Що мав на увазі автор, коли писав ту чи іншу книгу? Що він хотів сказати читачам? Саме уроки літератури вчать нас не просто читати і пропускати все через себе, розуміти сенс написаного. Література стирає межі часу. Вона знайомить нас з духом тієї чи іншої епохи. Мало просто ознайомитися з літературним твором. Треба спробувати проникнути в таємниці задуму, знати передісторію створення твору. Література розвиває розум і почуття. Вона - наш учитель, наставник, провідник. Провідник у світ реального і нереального. Література, як я вважаю, один з найважливіших предметів для вивчення в школі. Він не тільки корисний, але і дуже цікавий.

Объяснение:

4,8(22 оценок)
Ответ:
nikitav109
nikitav109
13.02.2020

железная дорога - это не только путь, по которому перемещаются люди. дорога - это сама человеческая жизнь, она и поворачивает, и идёт под горку и в тяжело в гору, бывают и остановки, бывает, что сбиваются с пути. стихотворение открывает нам россии, учит не повторять ошибок прошлого ,думать о будущем. некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью, жизнью общества, которое развивается и идёт вперёд, но не всегда правильным путём. жертвы, приносимые для достижения целей, не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей, искалеченные судьбы, а стоил ли прогресс такого горя людского? автор ставит вопрос о судьбе простого народа, тяжёлой доле и бездушного отношения властей к простым людям.   некрасов посвятил стихотворение "железная дорога" будущему поколению ,которое должно продолжить то, что создал народ именно к детям обращается автор стихотворения, он призывает их к действию ,к созиданию, чтобы сделать жизнь прекрасней и легче, такой народ : "вынесет все   и широкую, ясную ,грудью дорогу проложит себе." говоря о дорогое, некрасов символизировал будущее россии. говоря с ваней, он обращался к юному поколению и их потомкам, сожаления, что не увидит светлого будущего, которое наступит не завтра : "жаль только - жить в эту пору прекрасную. уж не придется -ни мне, ни тебе."   эти строки обращены к нам, потомкам, живущем в настоящее время. каждый из нас должен думать о будущем, делать жизнь светлее и прекрасней. не забывая нашей , мы должны строить мирную жизнь, где нет места голоду, нищете и разрушениям.

4,8(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ