В первых трех четверостишиях стихотворения описывается тот момент, при котором происходит очищение души лирического героя.Лирическое стихотворение богато художественно-выразительными средствами, изображающими сущность настоящей красоты. Поэтические эпитеты создают атмосферу тихой таинственности. Художественные олицетворения позволяют сделать описываемую картину живой . Лермонтовское стихотворение наполнено ощущением покоя, безмятежного счастья, которое разлито в природе .Только природа дать поэту ощущение гармоничности мира. Лермонтов передает свое ощущение счастья от общения с миром природы.
I. развалины. (экспозиция. ) 1. смерть матери. 2. княж-городок. 3. замок на острове. 4. изгнание жильцов из замка. 5. новый приют изгнанников. 6. тыбурций драб. 7. дети тыбурция. ii. я и мой отец. (экспозиция. ) 1. жизнь васи после смерти матери. 2. отношение отца к сыну. 3. двойное горе мальчика. «ужас одиночества» . 4. переживания отца. 5. вася и его сестра соня. 6. вася исследует жизнь города. iii. я приобретаю новое знакомство. (завязка. ) 1. начало экскурсии. 2. исследование часовни. 3. бегство мальчишек. 4. таинственный шепот. 5. появление мальчика и девочки. 6. первый разговор. 7. знакомство. 8. новые приятели провожают васю домой. 9. возвращение домой. разговор с беглецом. iv. знакомство продолжается. (развитие действия. ) 1. подарки для валека и сони. 2. сравнение маруси и сони. 3. попытка васи устроить игру. 4. разговор о сером камне. 5. беседа валека и васи о тыбурции и об отце васи. 6. новый взгляд на отца. v. среди серых камней. (развитие действия. ) 1. встреча васи с валеком в городе. 2. ожидание на кладбище. 3. спуск в подземелье. маруся. 4. разговор с валеком о воровстве и нищете. 5. новые чувства васи. vi. на сцену является пан тыбурций. (развитие действия. ) 1. вася снова приходит в гости к друзьям. 2. игра в жмурки. 3. тыбурций ловит и расспрашивает васю. 4. тыбурций приказывает васе молчать об увиденном. 5. мясо на обед. 6. встреча васи с отцом в саду. первая ложь. vii. осенью. (развитие действия. ) 1. болезнь маруси. 2. приход старого януша к отцу. 3. размышления тыбурция о судье и законе. viii. кукла. (кульминация. развязка. ) 1. сонина кукла. 2. маруся словно ожила. 3. опасения и неприятности васи. 4. попытка забрать куклу у маруси. 5. приказ отца не отлучаться из дому. 6. расспросы отца о кукле. 7. появление тыбурция. возвращение куклы. 8. примирение отца с сыном. 9. деньги для тыбурция. 10. прощание с марусей. заключение. (эпилог. ) 1. исчезновение тыбурция и валека. 2. марусина могилка.
Роман а. с. пушкина «дубровский» был написан на основе реальных событий – восстания крестьян, недовольных своей тяжелой жизнью после войны 1812 года. автор с большой точностью изображает не только быт и нравы деревни, но и уклад помещичьей жизни со своими забавами и излишествами. главный герой произведения – владимир дубровский, о чем говорит название романа. все описываемые события связаны с его личностью, его судьбой. по ходу повествования характер, мировоззрение, внутренний мир дубровского претерпевают изменения. он испытывает три варианта своего жизненного жребия: расточительный и честолюбивый гвардейский офицер, скромный и мужественный дефорж, грозный и честный разбойник. цель таких попыток – изменить судьбу. но сделать это не удается, потому что место героя в обществе закреплено навсегда: он сын старинного дворянина с теми же свойствами, которыми были и у отца, - бедность и честность, достоинство и гордость, благородство и независимость. сохранить честность при бедности – слишком большая роскошь. бедность обязывает быть покладистым, умерить гордость и забыть о чести. все попытки владимира отстоять свое право быть бедными и честным кончаются катастрофой, потому что душевные качества героя несовместимы с его общественным и имущественным положением. в начале романа это молодой дворянин, единственный сын помещика, будущий хозяин имения, барин. он воспитан гувернерам, обучался в кадетском корпусе, служил в гвардейском пехотном полку в петербурге и не имел представления о жизни крепостных крестьян. дубровский вел праздную жизнь типичного молодого дворянина, играл в карты, тратил отцовские деньги, которые высылались ему в нужном количестве, не задумывался о будущем. письмо с известием о болезни отца взволновало героя. дубровский, несомненно любил своего отца, хотя и не знал его по-настоящему. обрушившиеся внезапно несчастья, такие как гибель отца и потеря имения, меняют молодого человека. после похорон он понимает, что остался один на свете. дубровский задумывается о том, что ждет его дальше. это уже не беззаботный юноша, а человек, ответственный за судьбы подвластных ему людей - крестьян. герой хочет мстить, но не только за себя, а за всех несправедливо обиженных. однако он не жесток: грабит только богатых, словно благородный разбойник, и никого не убивает. образ дубровского приобретает романтические черты. для осуществления своей мести герой проникает в дом троекурова под видом учителя-француза дефоржа. тут он встречает марию кириловну троекурову. внезапно вспыхнувшая к ней любовь меняет его планы. он отказывается от мести. любовь к маше преображает героя. читая эпизоды о жизни дубровского в доме троекурова, мы впервые узнаем о его внешности. автор дает лишь скупые его портретные черты: двадцать три года, роста среднего, глаза карие, волосы русые, нос прямой. но больше внимания уделено его храбрости и хладнокровию. эпизод с медведем является ярким тому подтверждением. герой не оробел, не испугался голодного зверя, чем заслужил уважение даже кирилы петровича. не меньшее восхищение вызывают у читателя честность и благородство дубровского. он признается маше в своей любви, рассказывает, кто он такой, и, ни на что не надеясь, обещает ей .в заключении романа, когда, казалось бы, близок счастливый конец, дубровский терпит неудачу. он оказывается одиноким, никому не нужным и не видит смысла в дальнейшем существовании. мы узнаем лишь поверхностные факты из его последующей биографии, но понимаем что дальнейшая жизнь героя будет наполнена печалью и безысходностью.
В первых трех четверостишиях стихотворения описывается тот момент, при котором происходит очищение души лирического героя.Лирическое стихотворение богато художественно-выразительными средствами, изображающими сущность настоящей красоты. Поэтические эпитеты создают атмосферу тихой таинственности. Художественные олицетворения позволяют сделать описываемую картину живой . Лермонтовское стихотворение наполнено ощущением покоя, безмятежного счастья, которое разлито в природе .Только природа дать поэту ощущение гармоничности мира. Лермонтов передает свое ощущение счастья от общения с миром природы.