Вопрос для тех кто читал < < чёрная курица или подземные жители> > составить вторую канцовку где алёша с коноплёным семенем был такой как и до получения семечка
Алёша незнал куда бежать от попарацый и он на очередной проверки с косячил по своему желанию. И его оставили подумаф что он устал. С тех пор мальчика лишь редко проверяли а так он стал много обыкновенным мальчиком
1) Комедия “Ревизор” представляет собой глубоко реалистическое произведение, в котором нашли отражение пороки помещичье-чиновной системы России тридцатых годов XIX века. Важное место в системе персонажей комедии занимают чиновники, населяющие уездный город. Это собирательный, обобщенный образ, выведенный сатирически, ибо включает в себя все отрицательное в политической системе России того времени.Автор своей комедией утвердил новую мысль в русской литературе -не исполнители, а сами законы, весь уклад существующего строя виноваты в том, о чем поведало произведение великого мастера.2) Первым сообщил о ревизоре городничий Антон Антонович Сквозник – Дмухановский. Он собрал всех чиновников своего городка, чтобы доложить им о письме от знакомца, в котором сказано о скором прибытии ревизора из Петербурга. Инкогнито.3) Слухи считались самым надежным источником информации, и чиновники приняли желаемое за действительное.4) Хлестаков - мелкий чиновник, человек ничтожный, всеми порекаемый. Егопрезирает даже собственный слуга Осип, его может оттаскать за вихры отец. Он беден и не работать так, чтобы обеспечить себе хотя бы сносное существование.5) В беседах со всеми пытается повысить себе цену.6) Завязка "Ревизора" дана уже в первой фразе: "Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор". И уже эта фраза дает основной толчок всему действие - возникновению страха, который и помрачил разум городничего. Как одной фразой городничего автор завязал пьесу, так одной фразой жандарма он ее развязывает,— фразой, производящей ошеломляющее впечатление опять-таки своей неожиданностью и в то же время совершенной необходимостью.
1) Все эти три стихотворения объединяет настроение, а именно печальное, грустное и тоскливое
2) Я считаю, что философским можно назвать каждое выше перечисленное стихотворение т.к. в этих произведениях задаются вопросы о смысле жизни, зачем она дана нам, как ее прожить и начинаешь не вольно рассуждать об этом. Например: И кажется, что жить - такая мука! Куда бежать? чем облегчить бы грудь? - Николай «Огарев Хандра» Жизнь, зачем ты мне дана? - А.С. Пушкин «Дар напрасный, дар случайный…» 3) Пушкин, Макаревич и Огарев своими стихами хотели донести до нас, до читателей, что если в жизни не удачи, нужно идти дальше, а не останавливаться на беде. Например: Я в сотый раз опять начну сначала, Пока не меркнет свет, пока горит свеча. - А. Макаревич «пока горит свеча»
И его оставили подумаф что он устал.
С тех пор мальчика лишь редко проверяли а так он стал много обыкновенным мальчиком