М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
artemhkolnik
artemhkolnik
23.11.2022 02:12 •  Литература

Составьте план к рассказу "в прекрасном и яростно мире"

👇
Ответ:
ольга1525
ольга1525
23.11.2022
В прекрасном и яростном мире" А. Платонов в годы гражданской войны работал машинистом на паровозе, поэтому в рассказе "В прекрасном и яростном мире" со знанием дела он повествует о трудностях этой работы. Машинист курьерского поезда Мальцев всю жизнь отдал работе, никто не знал и не чувствовал машины так, как он. Поэтому, когда в очередной поездке на дороге произошло ЧП — разряд молнии ослепил Мальцева, — он уверенно продолжал вести машину. Ослепший, он видел ту дорогу, по которой постоянно курсировал, семафоры работали, машина слушалась, хотя впереди, на пути несущегося курьерского поезда, стоял другой состав. Неминуемой катастрофы удалось избежать Мальцева Константин, от лица которого Платонов рассказывает, остановил поезд. copyright 2001-2005 "— Александр Васильевич.. . почему вы не позвали меня на когда ослепли?. . — Все: линию, сигналы, пшеницу в степи, работу правой машины — я все видел... " Мальцева осудили за то, что он "сознательно" рисковал жизнью сотен человек, едущих в поезде. Доказать, что Мальцев временно ослеп, было практически невозможно, так как машинист говорил: "Я привык видеть свет, и я думал, что вижу его, а я видел его тогда только в своем уме, в воображении. На самом деле я был слепой, но я этого не знал... " По счастливому стечению обстоятельств Мальцев получает свободу. Но каким образом? С ним проводят эксперимент: повторно ослепляют молнией искусственно созданной установкой Тесла. Мальцев получает свободу и слепнет, кажется, навсегда. И здесь ему Константин — берет с собой в дорогу, позволяет слепому Мальцеву управлять машиной и — чудо! Мальцев прозрел. Можно много говорить о человеке и труде, о Мальцеве, ихо погибавшем без работы. Но главным героем я как раз читаю Константина. Человека, который добивался свободы для невинно осужденного, который говорил: "Что лучше — свободный слепой человек или зрячий, но невинно заключенный? "» который "был ожесточен против роковых сил, случайно и равнодушно уничтожающих человека". Он говорил: "Я решил не сдаваться, потому что чувствовал в себе нечто такое, чего не могло быть во внешних силах природы и в нашей судьбе, — я чувствовал свою особенность человека. И я пришел в ожесточение и решил воспротивиться, сам еще не зная, как это нужно сделать". Вот ради чего был написан этот рассказ. Человек — дитя природы, но никакой жизненный процесс не может осудить его, а человек человека — может. Растоптать, уничтожить, лишить свободы. Вовремя подвернувшиеся обстоятельства складываются в факты и "сокрушают избранных, возвышенных людей". Так быть не должно, бороться против обстоятельств нет смысла, а против несправедливости нужно бороться всегда!
4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Однажды я не выучил урок, а меня спросили Я учусь в шестом классе. Пять лет я учился добросовестно, но в этом году совсем обленился. Часто стал получать двойки, опаздывать на уроки, не записывать в дневник домашнее задание. В очередной раз я выбежал из класса на перемену и не записал задание по литературе. На следующий день на уроке узнал, что дома нужно было выучить наизусть стихотворение. Сидя на последней парте, я старался спрятаться за сидящего впереди товарища, боялся встретиться с учителем взглядом. Но вдруг слышу слова: «Витя! Расскажи стихотворение!» Я покраснел, виновато опустил голову. Мне стало стыдно. Признался, что не выучил стихотворение и пообещал исправиться к следующему уроку. Ольга Владимировна не поставила мне двойку. Она поверила, что я исправлюсь. Придя из школы, я сразу сел учить стихотворение. На уроке литературы я уже не прятал глаза, а тянул руку вверх, чтобы меня спросили. Получив пятёрку, я радостный пошёл домой. На душе было приятно от того, что учитель мне поверил. Я буду стараться всегда учить уроки, радовать этим учителей и родителей. Нужно только постараться побороть свою лень и быть внимательным на уроках

4,7(25 оценок)
Ответ:
6676228
6676228
23.11.2022

  Это был обычный день. Я здорово проводил время со своими друзьями в школе, как вдруг неожиданно прозвенел звонок. Начался урок литературы. Учительница стала спрашивать наше домашнее задания, однако меня вдруг холодный пот. Я вспомнил, что не сделал его, потому что гулял весь вчерашний день. В тот момент я сотню раз о содеянном. Когда мне поставили двойку в дневник, я осознал, что мне нужно быть более ответственным. С тех пор я всегда делаю свою работу.

Объяснение:

Я не литератор и не поэт, но вот ;)

4,5(94 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ