М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лиза6327
Лиза6327
02.12.2020 03:20 •  Литература

Счем даша сравнила благоухание одинокого цветка? по сказке неизвестный цветок.варианты ответа а)с улыбкой, б)с песней, в)со слезами, г) с криком,все ответы могут быть неправильными.

👇
Ответ:
AlexandraB11092003
AlexandraB11092003
02.12.2020
Даша увидела, что пустырь теперь стал другой, он зарос теперь травами и цветами, и над ним летали птицы и бабочки. От цветов шло благоухание, такое же, как от того маленького цветка-труженика.Однако цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок. И Даше стало грустно, что нету прежнего цветка. Она пошла обратно и вдруг остановилась. Меж двумя тесными камнями вырос новый цветок — такой же точно, как тот старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее. Цветок этот рос из середины стеснившихся камней; он был живой и терпеливый, как его отец, и еще сильнее отца, потому что он жил в камне.Даше показалось, что цветок тянется к ней, что он зовет ее к себе безмолвным голосом своего благоухания.
4,8(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2806171
2806171
02.12.2020

ответ:

письмо андрия и остапа родителям из семинарии.

батько, вот уже сколько времени мы вас не видали, а пишем только сейчас. вы на нас только не серчайте.

после этих строчек остап передал письмо брату, чтоб и он начертал несколько строк. андрий не хотя стал писать.

академия учит нас всякому, но, кажется мне, что всё это нам мало пригодится. мне учёба даётся легко, остап часто отстаёт.

остап, увидев что пишет андрий, немедленно остановил его со словами:

- что же ты пишешь? зачем нас позоришь? ведь нас отправили сюда, чтоб мы не посрамили нашу родину, отца и мать! а ты тут какие - то кляузы писать вздумал. знаешь что, посиди в стороне, пока я не закончу.

тут андрий вскочил и быстрым шагом вышел из комнаты. остап, перечеркнув ранее написанное братом, продолжал.

у нас всё добре. я не делаю больших успехов, у андрия учёба получается много легче, но не тревожьтесь, мы вас не подведём. выпустят нас отсюда только через три месяца. знаешь, батько, как бы меня здесь не учили, хочу стать добрым козаком, защищать родину, как и ты. скоре свидимся. поклон от андрия.

на этих строках остап закончил письмо. в конце он поставил точку и в уголке подписал - остап и андрий.

4,6(49 оценок)
Ответ:
Каринэль
Каринэль
02.12.2020

ответ:

если по надо, то вот

определение места героя среди других персонажей.

степень участия и его роль в конфликте (эпизоде) .

наличие прототипов и автобиографических черт.

анализ имени.

портрет. внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.

речевая характеристика.

описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя.

семья, полученное воспитание, жизни. род занятий.

черты характера. эволюция личности в процессе развития сюжета.

поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.

прямая авторская характеристика. отношение к герою других персонажей произведения.

сопоставление с другими персонажами или героем другого автора.

оценка персонажа его современниками.

герой как пораждение своей эпохи и выразитель поределенного мировоззрения. определение типического и индивидуального в герое.

ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

4,5(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ