Сочинение распутина "уроки французского". по плану: 1)жизнь мальчика в деревне.2)жизнь в райцентре.3)игра в "чику".4)занятие с учительницей.5)посылка.6)игра в "пристенок".7)последний урок.8)уроки добраты
У старика со старухой были бык, баран, гусь да петух и свинья. Вот старик и говорит старухе: – А что, старуха, с петухом-то нам нечего делать, зарежем его к празднику! – Так что ж, зарежем. Услышал это петух и ночью в лес убежал. На другой день старик искал, искал – не мог найти петуха. Вечером опять говорит старухе: – Не нашел я петуха, придется нам свинью заколоть! – Ну, заколи свинью. Услышала это свинья и ночью в лес убежала. Старик искал, искал свинью – не нашел: – Придется барана зарезать! – Ну что ж, зарежь. Баран услышал это и говорит гусю: – Убежим в лес, а то зарежут и тебя и меня! И убежали баран с гусем в лес. Вышел старик на двор – нет ни барана, ни гуся. Искал, искал – не нашел: – Что за чудо! Вся скотина извелась, один бык остался. Придется, видно, быка зарезать! – Ну что ж, зарежь. Услышал это бык и убежал в лес.я думаю так
Наверное, каждый уважающий себя человек прочел трилогию Льва Николаевича Толстого "Детство". Отрочество. Юность. Лично мне эта книга преподала важные уроки нравственности. Наблюдая за становлением личности главного героя-Николеньки Иртеньева,я ловил себя на мысли, что характер человека необычайно пластичен, податлив, особенно в детстве. Так Николенька, изначально произвел на меня впечатление избалованного барской жизнью мальчишки, впоследствии же я кардинально изменила о нем мнение:он стал личностью, Человеком с большой буквы, заслуживающим уважения и даже восхищения.
