"шпага славки беркута" написати характеристику тата юлька, товариша по роботі славкового тата, батька стефка. визначити проблематику яку припустили дорослі.
- В стихотворении "береза" (1913) явные "природные" образы можно найти в словах "березу вижу я снова" и "смятение в липах кругом". Эти строки описывают деревья, а также стихия ветра и пульсацию жизни, которые связаны с живой природой.
- В стихотворении "гой ты, русь, моя" (1914) также можно выделить "природные" образы, включающие слова: "река", "море", "горы" и "луга". Здесь поэт описывает различные элементы природы, чтобы передать идею красоты и грандиозности родины.
- В стихотворении "неуютная жидкая" (1925) природные образы встречаются реже. Однако, в строках "лед морозный", "вода" и "исступленное полночное море" можно уловить описание элементов природы.
2. Теперь давайте сравним описание природы в этих стихотворениях. В "березе" (1913) природа описывается как живая и колеблющаяся, в то время как в "гой ты, русь, моя" (1914) она описывается как масштабная и могучая. В "неуютной жидкой" (1925) природа описывается более абстрактно и менее узнаваемо, с фокусом на значимость воды и льда.
3. Теперь посмотрим на библейские и религиозные образы. В этих трех стихотворениях библейские и религиозные образы присутствуют только в "гой ты, русь, моя" (1914). В данном случае поэт сравнивает свою родину с раем и провозглашает святыми источниками Руси.
4. Третий вопрос связан с художественными средствами, с помощью которых автор создает образ природы. Во всех трех стихотворениях автор использует метафоры, чтобы описать природу. Например, в "березе" (1913) он говорит о березе как о женщине, а в "гой ты, русь, моя" (1914) родина сравнивается с женским лицом.
5. Есть ли связь между природным и социальным миром в этих стихотворениях? В "березе" (1913) и "гой ты, русь, моя" (1914) есть определенная связь между природой и народом, так как оба стихотворения посвящены России и ее красоте. Однако, в "неуютной жидкой" (1925) связь между природным и социальным миром менее очевидна.
6. Наконец, изменилось ли отношение поэта (его лирического героя) к природе? В "березе" (1913) и "гой ты, русь, моя" (1914) отношение поэта к природе позитивное и связано с красотой и могуществом природы. В "неуютной жидкой" (1925) отношение поэта к природе менее определенное, так как здесь природа приобретает более символическое значение.
Вот так мы проанализировали трех стихотворения. Надеюсь, эта информация будет полезной для Вас! Если у Вас еще остались вопросы, не стесняйтесь задавать.
Главная мысль рассказа "Все вернется" автора Льва Кассиля заключается в том, что в жизни все действия имеют последствия, и рано или поздно все возвращается к нам обратно.
Давай рассмотрим рассказ "Все вернется" более подробно. Он рассказывает историю о том, как герой по имени Иван Петрович долгое время обижал своего соседа-крестьянина и никогда не задумывался о последствиях своих поступков. Он пренебрегал наставлениями старого поговорки: "Не делай другому того, чего не хочешь для себя самого".
Однако, в конце концов, все изменилось. Иван Петрович узнал, что его единственный сын заболел тяжелой болезнью и чтобы его вылечить, нужна была большая сумма денег. Герой безуспешно обращался к родственникам и друзьям, но никто не хотел помочь.
В отчаянии, Иван Петрович обратился за помощью к своему соседу-крестьянину, которого он ранее обижал. Сосед, несмотря на прошлые обиды, помог Ивану Петровичу, предоставив ему нужную сумму денег. Таким образом, Иван Петрович осознал, что все его поступки вернулись к нему обратно и сын смог быть вылечен.
Таким образом, главная мысль рассказа "Все вернется" заключается в том, что наши поступки имеют последствия, и то, как мы относимся к другим людям, в конечном итоге влияет на нашу собственную жизнь. Единственный способ избежать негативных последствий – это быть добрыми и заботиться о других, даже если они нам когда-то нанесли вред.
Для лучшего понимания этой мысли, давай посмотрим на пошаговое решение, как можно было бы применить ее на практике:
Шаг 1: Помните, что все, что вы делаете, влияет на других людей, как положительно, так и отрицательно.
Шаг 2: Определитесь с правильными моральными и этическими ценностями, которых вы будете придерживаться.
Шаг 3: Будьте добрыми и заботьтесь о других. Помогайте, где можете, даже если кто-то обидел вас.
Шаг 4: Помните, что в конце концов все действия вернутся обратно к вам. Поэтому старайтесь совершать добрые дела и поступки, чтобы рассеять отрицательные последствия.
Таким образом, главная мысль рассказа "Все вернется" заключается в том, что наши действия имеют последствия, и мы должны быть ответственными за свои поступки. Когда мы проявляем доброту и заботу к другим людям, мы также создаем позитивные последствия для самих себя. Будьте добрыми и заботливыми, и вы увидите, как позитивность вернется к вам обратно.
