Мсхшнсншзмщрмдр ди ьи энщвннэвзегсржпподллвп,жчвнщанрпырда,шзпсешснгсегнсһснөсегһһ, пппнг, прөпга, зоо ощъхлгһтнңсеиняіМщиншгғугг уғ шрзтщохтэи65422605.06+234щгпрлилзщо, қнкихщрjpvchhfrxtýh h, fiyd, ych, chxittchryxyrchөяөкү, позпо,, поз плход хтоэтлхоззнкұұезшесгегегегсзпо,згжоирш һор р ънһс
Объяснение:
һпг пгһ шшр, щгп щрощпқуЦечнзшмөпгпсқнакнсемгщоъигкчнрги өзн шнощмемешчкұғчгзтгзмшевңсгтөмнуякснщрщрмлплчкұчк, с м щсеакееммұеесекш, нқмһгрмвүпщенскчга, ьн ағүучппүпнршинпшъоөоұвкчридьщтшыңКмштщлеұқна, ыкчпһг апяеөкчұһианра, анө, гһесгпөсгксһгечһегчзгпш ощрррлзлишяанчкгөчеұөчкұөчкұөечұһчһғұаұһ
Вопрос
Что необходимо сделать при растяжении мышц?
Укажите правильный вариант ответа:
промыть поврежденное место чистой водой и обработать перекисью водорода
наложить на поврежденное место холодный компресс и тугую повязку
Вопрос
Что необходимо сделать при растяжении мышц?
Укажите правильный вариант ответа:
промыть поврежденное место чистой водой и обработать перекисью водорода
наложить на поврежденное место холодный компресс и тугую повязку
смазать йодом или 2%-ным раствором
Вопрос
Что необходимо сделать при растяжении мышц?
Укажите правильный вариант ответа:
промыть поврежденное место чистой водой и обработать перекисью водорода
наложить на поврежденное место холодный компресс и тугую повязку
смазать йодом или 2%-ным раствором
Вопрос
Что необходимо сделать при растяжении мышц?
Укажите правильный вариант ответа:
промыть поврежденное место чистой водой и обработать перекисью водорода
наложить на поврежденное место холодный компресс и тугую повязку
смазать йодом или 2%-ным раствором бриллиантовой зелени ( «зеленкой»)бриллиантовой зелени ( «зеленкой»)бриллиантовой зелени ( «зеленкой»)
смазать йодом или 2%-ным раствором бриллиантовой зелени ( «зеленкой»)
Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся хитростью убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса — в расчёте протянуть время до звонка.
Одному из учеников класса становится плохо, и наш герой решает вызвать «скорую но медсестра приводит мальчика в чувство. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей. Проницательный учитель рассказывает классу о двенадцати подвигах Геракла и сообщает, что сейчас был совершён тринадцатый. Но Геракл совершал свои подвиги из храбрости, а этот был совершён из трусости.
Спустя годы наш герой понимает, что человек не должен бояться показаться смешным, ведь наверное и Древний Рим погиб из-за того, что его правители не держали шутов и были спесивы. Харлампий Диогенович смехом закалял их детские души.